蘇庭隻教們麼進入定境，但入靜之後功法訣還沒傳授。

對穆來說，入靜難，難得反而過于入靜。修些習慣已經刻骨子裡，放松神時候，自然而然開始靜采靈氣為己用。

歸源宗功法靜煉精化氣，也就将後精氣煉化為元氣，從而固本培元，強健體，達到性命雙修目。

這魔修功法相徑庭。比如自己，以術入，極度專注于制作法器過程，引靈氣煉器化物。後習慣直接提取靈氣煉至精純，反哺己。以說歸源宗丹幾乎個完全相反過程。

除穆，也些孩子似乎已經到訣竅，端着入定境。

畢竟用問萬裡挑孩子，數資質優秀，異于常。

當然也孩子，已經起動。更幹脆直接躺通鋪，呼呼入。

個基礎入靜，蘇庭給充時間練習，還交代必勉強。

因而這裡孩子們根本沒真正緊迫。

庭院裡嬉鬧玩耍笑聲透過紙傳進來。

彤正龇咧嘴把自己腳掰直，叫喚：“哎呦，麻，腿麻。”圓子歪着體，正個隔壁姑娘玩翻繩。

張張笑嘻嘻臉無憂無慮，真而單純。

穆腦回憶起張張這些孩子紀相似面孔。

些同樣幼面孔充滿緊張，焦慮戒備。神全兇狠，群狼仔，餓狼。

批自己同時被買回孩子？還？

時候師父第堂課，直接管顧為所孩子靈氣灌體，通督脈周。并每個孩子都能承受靈氣通督，第，當場就數爆體而。

當時，穆站片倒屍體瑟瑟發抖。

敢回頭。隻全力以赴，瘋狂修。

所孩子都拼盡全力努力，以求擺脫種随時會被追恐怖。

這樣瘋狂而專注練習，穆終于由術悟，成為名煉器師。

等回頭時候。後已隻剩寥寥無幾數。個紀相，掙紮求孩子，部分都沒。

夜時候，穆反複着噩夢。

夢境個個面蒼孩子擁擠站邊，仿佛們還起殘酷師門修習。永遠無法從無學堂掙脫。

穆拼命奔。邊個又個倒，敢腳步，也沒能力拉起任何。

紅蓮拉起，“别回頭，往。活着，隻自己能活着就好。”