昨都玩得瘋，這也導緻所都起很。

餐自然省，直接午飯當飯。

午飯後，歡打牌依舊打牌，歡逛依舊逛，到午點過，任麗同學組織，依次登回旅遊巴。

經濟學院級融班這次全班遊活動，便算完美落幕。

旅遊放松隻偶爾消遣，作學習才常态。

進入份後，程實作面事，倒暫且告段落，過還個更嚴峻問題等——馬就第學期期末考試呗。

以程實，其實怕挂科。

學期被王宇這個逼給刺激，激發好勝，才懶得學呢，最起碼會耗費半個時間，強度複習。

但這學期樣。

敢挂科，也能挂科，甚至都敢“分萬歲、分浪費”态。

畢竟現，已經公認“川學習之神”。

公認到麼程度呢——學背書，媒體宣傳。

學習之神搞好學習？

偶像包袱後，程實也沒辦法擺爛，度假結束後，便進入枯燥無比複習節奏。

但識這玩兒吧，說，學就能學得進，更能說，頂着個學習之神頭銜，就能乖乖、自己進腦袋。

“來。。。。。。得建點正反饋？”

如何枯燥學習到樂呢？

程實沉吟番後，決定跟古學波——書自顔如玉。

于第複習時，就把虞美拐，進門後就鎖，然後把子脫掉，塞進自己懷。

學累就捏把，就當給自己激勵——如此正反饋就建起來麼？

某複習效率，因此還當真。

“所以吧，困難辦法？程守信啊程守信，娘真個才！”

結束午複習後，某“李團長”附體、自吹噓番。