院長很歡裴墨，也疼，覺得很乖，很優秀，應該得到更好教育，如果能長個正常庭裡，定能被教育成材。

這也為麼，次次拒絕領養，而院長還次次給機會，并且鼓勵，勸說，如果領養庭錯，就好好接受。

任先把兩個孩子叫到自己面，自己判斷。

個欺負過男孩，任先錢，表現得乖巧懂事又機靈，問功課方面問題，都對答如流，非常自信。

問歡麼，理麼，就說自己歡計算機，偶像比爾蓋茨，通過自己努力，成為自己國比爾蓋茨。

院長欣慰笑容。

任先也面帶微笑，起來很滿。

再問裴墨時，院長其實沒抱希望，因為裴墨被領養，平時表現再好，見領養都會表現差勁，說些時宜話。

院長希望隻還沒遇到真正貴，所以才盡力為争取機會。

至于能能被領養，被領養後獲得樣發展，就全個選擇，個造化。

裴墨本來被領養。

但到自己如果退，個對裸體男孩就會被收養，到将子個檐，能遭遇事，就莫名憤。

也許正義，也許種連自己都無法解釋，對個娃娃樣漂亮姑娘産保護欲望，沒像過樣，麼言發麼表現攻擊性。

這次，裴墨乎老師料，認真回答任先問題。

說自己歡圍格鬥，長後希望能成為個圍，或者名搏擊運動員。

還對任先說，自己如另個孩優秀，任先肯定會選擇。

但如果任先需保镖，任先願願把當保镖培養，把也接回。

任先聽完，微笑着對裴墨說：“願陪盤嗎？”

裴墨點點頭：“當然。”

裴墨輸給任先，覺得自己表現得很糟糕，沒發揮正常平。

本以為自己肯定會被選。

沒到，最後任先放棄個智商，選裴墨。

後來後來，任先說起過當選擇裴墨原因。

缺能。

培養，個勤奮踏實又謙虛孩子。

因為智商差差，很事都以通過後努力達成，又招聘科學，智商絕對首考慮因素。

至于管理公司能力，也以培養，個歲孩，隻能管管班裡孩子，并能說麼。

更品性，裴墨謙虛，學習勤奮，又好骛遠，通過，也得，性子沉穩，維缜密。

所以裴墨就理收養孩子。