莺帶進，蘇來到莺繡。

進門，便見幅松鶴延圖。

繡面，兩隻仙鶴于橫斜松枝，勁松頂、巍然挺拔，仙鶴亭亭而，靈動優雅，似張冠鳴叫，寓動于靜。

栩栩如，精妙絕倫。

雙面繡，即同塊底料，繡正反兩面圖像，把圖案襯得活靈活現，神入化。

【第章異開】

盡管世蘇聽說過這精妙藝，當親所見時候，才真正受到震撼。

麼樣？被藝驚到吧，當初跟師傅學時候就們幾個學最好，給這幅更繡奇好，比先幾個作品成功。莺對藝向自信。

蘇此時震驚已經無法溢于言表，這麼時間，繡如此精美作品！

謝夫，您費！蘇分誠懇謝。

莺揮，必如此客氣，這姑娘着歡，當交個朋友，送定也富貴，隻希望别跟透漏，老婆子還隻接回客，圖個清靜。

定守如瓶。

蘇莺顧慮，畢竟如果平頭老百姓還能拒門接，若些好說話達官顯貴，就麻煩。

蘇定會将莺透給其。

蘇讓将繡品收起來。

蘇跟莺來到們幾個學習子門。

幾個孩學挺認真，來吳聽把們教很好。

會，們放學，見門蘇，皆沖過來，圍周圍圈。

蘇姐姐，蘇姐姐，會背詩，吳先昨還誇呢！

也會背啦！

蘇姐姐，還會，記得點，但回定會努力背來！拽著蘇袖保證。

紀最，比别些也正常。

蘇摸摸頭，沒關系，，咱們齡些也沒關系。

幾個孩叽叽喳喳蘇邊說們這幾學識。

吳聽見這副景象，倒沒麼驚訝。

蘇雖然世顯赫富貴，卻像之碰見些貴族子女樣跋扈嚣張，也沒起們這樣。

個令敬佩女子。

們好好學習，蘇姐姐也守諾給們帶糕點。

蘇讓把糕點給們分。