這段過程作為學術研究價值很。

醫們讨論檔，陳半已經紮滿銀針，着很讓裡發怵，然而陳卻沒半點适，檢測儀線段，似乎也逐漸趨于正常數據。

這說麼？

說傅枝這次針，毫無失誤！

而且最，竟然把陳體治愈趨勢！

場醫，已經從最初瞧起變成如今攀起！

到們之還嘲笑傅枝，最後很能真正會變成們！

當銀針顫抖平複後，傅枝逐收針，兩個時來，都帶着細密汗，對着回到子裡：病目已經沒麼問題，後續需千方裡參散，配着主麥湯，次，半個就能藥到病除。

說話檔，病，陳指輕輕動，發細微聲嗚咽。

靜環境卻尤其顯。

所臉都難以置信表。

雖然就傅枝治療過程沒問題，但聽到陳病好，還覺得像夢樣。

髒檢測儀，病患已經完全正常！

個醫提句，錦書轉頭，，又置信，又驚表。

識再林回來确診，卻被傅枝叫，先，們賭約，請給兌現。

【兌現賭約】

随着傅枝話，幾乎所目都凝聚錦書，見臉僵，毫無開始時副滿屑，臉約而同幾分尴尬。

被無數目盯着，錦書抿唇，識别開臉，提麼求？

錢話，切好商量，别

錦書眸子裡速閃過抹寒，就聽傅枝悠悠：聽禮說之學成績錯，以後就給寫作業吧。

錦書：？？？

這媽牌晃晃班傅枝，都，進還讓給寫作業？

錦書裡懵，又無語，到以學也歡寫作業，煩！

但答應事，又好反悔，語氣極其勉強：以。

傅枝從書包裡把作業本拿來，隻随瞧，最後視線便直接頓，略帶為難，這字迹

該麼形容錦書，直以為提這種求會個學渣，但傅枝本子字迹，些書法協會見過，同傅老輩字架很相。

筆劃，沒書法功底絕對寫來，尤其語文習題冊簪楷，懂都能來，這字價值很。

錦書直言，這字，求太，沒辦法給模仿，而且寫題過程，準确率太話，這邊容易餡。

這種來自學霸着痕迹鄙夷。