仿佛，傅枝就們拉扯學。

傅枝懶散表凝，嚴肅又認真，考，這次聯考，們班賭約，每個學都能給學争，絕對會拖後腿！

其老師起來這事，點頭。

以，們當然會相信班兒拖後腿，但現這麼佬，給班補課說準還真能逆改命！

馬權時間，而後好打斷幾個對話，長邊催緊，就先帶傅枝過。

啊，長傅枝啊？吧！

聽說學歐陽長等，這些老師當然會再耽誤時間。

馬權給傅枝送到長辦公。

馬權沒進，傅枝推開門時候，歐陽奉已經給準備好等紅茶，指著對面子，提示，。

歐陽奉神邃，過能來對傅枝回學這件事還挺興。

傅枝畢竟拿對方半個槍械設計圖。

态度端正着。

今叫過來來說說之給設計圖，學習進度，來則面來消息，今會兩個保送名額，，參加考？

這個，問就點。

如果其學，基本都會選擇保送，願沖刺最後階段，勞勞力。

但對方傅枝。

歐陽奉，這件事對來說，并困難。

這兩個名額個清保送名額，還個就仁保送名額。歐陽奉副穿切表：将來考清吧？

傅枝點點頭，準備清先湊湊。

歐陽奉：

能，也沒麼穿。

傅枝法，果真孤傲以。

傅枝注到歐陽奉點奇怪表，岔開話題：次給設計圖，兩個點沒清楚。

隻兩個點？

歐陽奉驚。

傅枝學習能力料之。而且按照計劃，今歐陽族邊槍械設計訓練，傅枝也會取得名次。

現或許考量。

就考過程。

傅枝拿起紙筆，畫個簡單圖，這裡，這個零件，還這個零件，應該研發來，這個構成原理，沒很清楚。

歐陽奉讓傅枝拜師。