順便再帶幾個炭盆柴，帶着同學們實驗。”

長們黎真本事，聽黎帶着自孩子個叫麼實驗，個個全都度配。

當即就好幾個壯漢從學，揚聲：“青，們現就拿，馬就回來！”

黎點點頭，直接邁步進教。

邁進教刹，氣場瞬變。

像個青，反而更像個久經場軍。

銳利視線子裡面衆學掃。

豆丁們識把體筆直，乖能再乖，根本就沒長擔些熊孩子跟老師對着幹況。

黎：“叫黎，們接來段時間老師，們以叫老師。

會任教期間教給們任何覺得用識，希望們僅僅隻記，也融會于平時言之。”

座位孩子男女，黎視線們掃過，就發現這些孩子們精神面貌并樣。

男孩數都方自信，甚至後世孩子樣，些皮。

女孩子們就文靜許，就很開朗很，數比較斂文靜，還幾個畏畏縮縮。

這所學隊用幫其隊加甘蔗錢建，之後還些盈餘，且每都進項，隊長就聽從黎建議，本孩子學免學費。

所以這種況，但凡苛刻到無法救藥，讓女兒當牛馬，也都會把裡女孩送過來。

說句好聽話，識字女孩就算換彩禮，也能比識字女孩換。

黎到子裡這種狀态并奇怪，直接就：“第課，教會們如何保護自己。”

所孩子聽到黎這話，睛頓時就亮，尤其些男孩，向黎目簡直帶着。

這就能舉起缸力士，這能力，以後們孩子堆裡還得橫着？！