張雙扣樓梯扶，哥，追！

最好辦法，就讓常相自己變。

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當，常相頂着度溫文元宿舍，等個時，見到就撲抱，臉胸蹭來蹭。

文元及其詫異，得來這個姑娘也挺歡，但能于對欲|望畏懼，從來敢主動觸碰，像今這樣主動熱，還第次，就，事兒，姑娘裡委屈呢。

啦?文元馱着往間裡，撫，嗎?順利?孩好教?

常相懷裡滾會兒，這才，沒成，幹個活。

玻璃碎啦?文元好笑，還習慣遭遇失敗?

啊，裡點舒。常相其實很講述事，也習慣傾訴。

所長庭含蓄而遲鈍，飽穿最求，父母也從會将愛帶嘴邊，且自從初後，父母交流更。逐漸成長為個靜而斂女，學時候如果朋友談論憂慮，也隻會得到成績這麼好沒麼愁回話；回父母說說，們除農事麼都懂，旦聽說成績問題比還慌張。習慣獨自承受壓力，排解傷，但為麼，文元，很好好跟說說。這種覺很陌，但對象，就覺非常全。

能經曆事還太，所以對陌惡還習慣。

常相吸着，真越來越歡，說得很對，自己太玻璃呀！

具體麼事，講講?文元摟着，覺自己越來越契。

常相搖頭，麼事，抱抱就好。

越來越會撒嬌呀！文元樂，抱着别撒。

說，世界麼會麼惡呢?常相解，麼事，好好商量著辦，以嗎?

這給自己假設個提。文元抱着到發，撫摸頸項，撫，認為所都保持公平解決問題态度來辦事，而忽略，真實世界，每個目訴求都樣。所謂惡，能個阿姨占，耍機，開始就兇性畢，指望吓别；也能虧，再虧，所以就牢牢占據先機；也排除别用，達到很壞目，設置陷阱套。

比如說，戲弄，機老闆講好，故讓送貨刁難嗎?常相靠寬肩膀，伸描繪側顔線條。

呀！文元坦然，結果這隻兔，果然就當呀！

常相抿嘴笑，其實見送貨單名字，才答應，也算點機。

這個世界，并非分，而彩缤紛。文元撫摸頭發，很，能夠拒絕直而暴力罪惡，但抗拒潛移默化渲染。比如，們老蔡溝時候，分成兩個部分，飛哥好，蔡絕對壞。

場分，非常信任飛哥，憎惡著強迫姑姑些——

提起常巧玲，常相還傷，雙圈文元頸項。

為此，給自己建很盔甲，現實無論如何都會傷害到，對對?

常相點着頭，将臉埋巴面。

但，當進入正常社會環境之後，放铠甲，把最真實自己流來。這很好，個真誠好姑娘，但，社會活得越久，越會保護自己，們把自己裹成刺猬呀！文元，更用說，還睛壞，這麼又乖又愛兔，以直接捏着髒，抓個準兒。越真誠，越容易被傷害！

真誠好嗎?常相迷惘。

文元其實讓單純姑娘染顔，但學會保護自己，學會被輕易穿。

真誠好東，所以更學會保護。文元拍拍自己，言慚，比如說。

常相擡頭着文元，文元，起來就個吊兒郎當輕啊，但實際卻正義夥伴。個警察，僅抓捕些直接暴力犯罪，更警惕無聲無息罪惡，得比們更兇更壞更惡毒——

常相眨，忍唇親，，，世界最好！

文元将放常相髒處，現擁這世界最好美德，如果學會保護自己，會被傷害而。些保護殼都虛妄，能被們迷惑，堅定自己——