第章歸甯靜，姨打算

，周午。

師。

教棟樓教。

叮鈴鈴——

當批評者以政治正确求文學時，需提，列甯先曾言——

文學事業最能作機械平均、劃、數從數。

即真正社會主義文藝，應允許以疼痛方式喚對善信仰。

最文學界讨論激烈《芳華》，冒犯性恰恰來自對曆史與性誠實，其價值于拒絕将青簡化為頌或控訴，而将其還原為代靈魂史詩。

正如程開顔老師書所說，記憶需誠實，否則們配經曆切。

課鈴聲陡然響起。

卻絲毫沒響講台，位師名冰教授講課聲音。

淡漠清如冰髓，詞句，仿佛冒着絲絲氣。

但學們聽極為認真入神，因為這節課蔣婷蔣教授課，另講述容還社會主義文學鑒賞批評。

蔣婷冒着清幽美眸掃過這間狹教，掃過教裡正索自己剛才說些話學。

直到最後，略帶關目落靠肘托着巴俊逸青。

幾秒，蔣婷細查輕點蜻首，再次将視線移開，語氣澹澹說：

以課，這個假期作業就每個就老師課講容，針對《芳華》這部作品，寫篇度解析，字數千字以，周交到程開顔這裡來。

！

學們聲應，卻嚎已。

班長蔣子龍起喊：起！

教衆起，齊聲：老師再見。

同學們再見。

随着蔣婷聲音落，就代表着課放學。

開學接兩個，現已經份。

課程陸陸續續結束，原本周午兩門課，現隻剩門課。

話，旬，寫完畢業論文之後，為期兩個學期作班就将結束。

也将分揚镳，各奔程。

程開顔！這都因為啊，然蔣教授麼能講社會主義文學鑒賞與批評，分為打抱平！

千字芳華讀後，程開顔替們寫吧?

教靠聯排座，着群輕。

王憶着稿紙記錄周末庭作業，微皺着清秀臉，語氣頗為幽怨對後程開顔說。

就，蔣教授麼漠，偏偏對子這麼好！

葉辛語氣點酸酸。

程開顔同志這既甥女婿，侄子，将來還蔣教授關門弟子，能對好嗎?