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這艘，百米長，裝飾豪華，頭面旗子，書往。

楊波觀察很久，見這煉氣士修為都，以修為以應對，這才選定這艘。

楊波躲艙，終于算定來。

楊波發現，這語言界并無太差，隻音區别，這倒給留便利。

這艘本書，沒到所員間都沒任何文字資料，隻這艘主架放著為數書籍。

到夜來，楊波偷偷潛入書，書，細細起來。

搞清楚處方曆史，最好方式通過史書記載，但楊波沒太時間尋史書，如能夠隻言片語記載，就會對這更入層。

這字與界幾沒差别，這讓楊很詫異，因楊接受球漢語教育，來，接觸都使用這樣語言文字！

這難巧嗎?

據楊波所，球通用文字非漢語，為何會球通用漢語，難因為球與球聯系?

楊波拿著書籍，仔細翻閱，書解座球。

過，本書竟然都志怪，面寫都鬼怪故事，沒任何正史記載。

楊波把籍按照順序放回，歎氣，來需離開，嶽珺瑤放來，或許瑤對這座球解。

唉！

聲歎息楊波邊響起，楊波渾頓時，過，見到男何時已經站到後！

楊波當然認得此，正這艘寶主，楊波時候，也注過此，當時察覺此為過煉神境修！

但，對方竟然逃過神識，何時現邊，楊波現著對，卻陡然覺到測！

這隐藏修為！

楊波警惕後退步，瞪盯著對方，沒說。

男面帶微笑著楊波，笑著：真勤奮好好孩子，怪紀輕輕就已經半境期修為！

楊波向對方，發現己完受到對方靈力動，對方修為必然太！

楊波朝著對拱，拜見輩！

男子笑起來，這艘潛漂泊，直曾到這艘，本以為會任何收獲，沒到竟然能夠得到！

既然緣，就提求吧！

楊波向對方，完全愣，些摸著頭腦，對方到底?

偷偷，然追究，還讓楊波提求，點怪！

男子盯著楊波，打量番，面些驚訝，來，往！

來到這艘，就緣，以提己求，隻能夠到，會滿！

夥，這次難得機會啊！

楊波向對方，皺起眉頭，相信會這樣事！

最為往，個名字點都好聽，往，即為之！

楊波當時到旗子時，沒到這點！