常館長站台，慷慨激昂，完全平時說話個模樣，接著：“們任何，都能太片面，後來也反，當初第次見面時候，直接向提借魚紋彩陶罐，太魯莽，時候們還太認識，讓如何能夠相信？自處理事，也問題。”

“就，楊波已經進國文物鑒定委員會，成為最輕委員，見過最賦鑒定師，數內，聲名鵲起，卻又讓，因為鑒定每次都會很精準，東很仔細，角度也獨特，甚至們個時都發現問題，很就能得來。”

“講麽，就希望能夠端正態，向楊波學習，真正好文物鑒定作！”

常館長話音落，台響起來熱烈掌聲，朝著楊波示，楊波微微點頭，台。

掌聲直沒歇來，站講台，楊波種恍惚覺，起時候糾結事，到底京好，還華清好，沒到沒得學，卻已經站學講壇。

現場掌聲沒頓，楊波擡頭朝著面過，到母親，到華清園，到老爺子、崔平，甚至崔世源也群。

輕舒氣，等掌聲頓來，方才開：“謝常館長邀請，對於剛才溢美之詞，把些誇讚話除，基本就屬實。”

現場再次響起掌聲。

楊波壓壓，“常館長才們直追求目標，這樣德才兼備老輩，才能給指引們進方向，今過來，就跟交流些經驗，還請指正！“

接著，楊波便按照之準備教案講解起來。

現場很並願來這裏聽講，對於們來講，國內鮮教授能夠比得自己學老師，就像常館長，已經常台講課，但每次開課，就很會專程趕過來聽講課！

至於楊波，誰？

盡管到楊波簡介，但很卻覺得充滿銅臭，即便拿到傳國玉璽，又如何？還鄉巴佬個？

常館長之所以開課之，講麽，就因為怕抱這種理，過，令沒到，現場反應確些怪異，很平淡，似乎對楊波講述並沒興趣。

楊波講分鍾，也發現這個問題，本來還拿著激筆，用來指點屏幕器物，見到這種反應，把激筆朝著子扔，既然都麽歡這種講述，咱們就換換！

“咣”聲，激筆落講台，現場所都禁擡頭向楊波，些解。

楊波把鼠標點幾，換之備用份教案，而且直接翻到後面，開：“見到太興趣，麽咱們就聊點別。”

楊波裏罵，嘴卻開：“這幅圖哥窯瓷器實體圖，哥窯作為宋朝名窯直都沒實際證，咱們今就來探討，哥窯瓷器！”

常館長第排，起來像很認真聽講，但實際卻些無聊，因為已經過課件，現聽來，確顯得些乏。

過，當楊波把課件直接翻到哥窯瓷器圖片，頓時震驚，這哥窯，史學界都爭議名窯，甚至覺得壓根就沒哥窯瓷器！