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羅碧話說，然而柳說完就教陽台倒，羅碧僅猶豫幾秒，跟。

璃飲器，柳拿着紙杯，啟動開關，回頭：“過煉制跟過來幹麼？”

實話羅碧敢說，但理由已經好：“來帝煉制精神力耗損，體舒，暫時适煉制或提取，随隊任務好像也太能。”

“這麼嚴？”柳關源開關，審視羅碧，氣還，因此對羅碧話持懷疑态度，柳概渴，：“這次進當堂煉制，于所賦學員來說次脫穎而好機會，管麼原因，最好錯失良機。”

羅碧笑，表示無奈：“都，沒辦法。”

面暈雲飛緣故，時間羅碧根本就适宜煉制，提取也夠嗆，羅碧又自己過過，才煉制，節提取也幹。

方才作戰隊庫時，羅碧已經從伍、薛之驕幾個嘴裡解清楚，這段時間賦學員都非常忙碌，這節課當堂煉制，節課就當堂提取。

煉制系也好，提取系也罷，就種植系養殖系這次也例，隻賦學員誰都别閑着，本事技能盡管使來，學院非常支持歡迎。

如此規模競争态勢，羅碧參與，體原因占主，還就沒興趣與較。

管世今，羅碧就這樣，比試還好，這樣還能正兒經幹活，若比試之，好，羅碧直接撂挑子幹。

争強好勝嗎？自己玩吧！羅碧才奉陪，就算奉陪也來虛，誰都别真本事。如此，對方即便赢，也沒義。

“随便吧！”柳将杯裡幾完，又接杯自顧回教。

随便就管，羅碧些歉，為教官導師無希望自己學息，主教官林彥寵其任課導師也例，學息們才成就。

難，主教官林彥寵對鬥戰班期望值非常，能力需太，隻兩個排号就以。

然而，羅碧卻無法帶給主教官導師這份榮譽，能力技能夠，而，所以負主教官導師期望。卻故犯，原因來自性格，誰攤羅碧這樣學，也算運氣佳。

回到教，黃欣齡煉制接收尾，防備瞪：“麼？窺視别技能德為。”

羅碧扭頭，剛到自己位置，就随掃而已，黃欣齡太。其實也怪黃欣齡，都忙着煉制，唯無所事事，舉動确實讓放。

“麼煉制？”關亭亭用絹擦擦額頭汗，目疑惑，羅碧扭頭，正面向，都同關亭亭也些犯嘀咕。

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