梅瀾正興奮着，轉蘇菜，叮囑幾句。

呢?

吳卿卿：農科院老師。

老師頭，叛逆學見太，這種具備實力又聽話學，究竟麼教?

長梅瀾擔憂，慰：們強調科院，沒窮追舍追究們，已經讓步。實力都展示給們，除非們能來個比厲害教導，然都瞎。

兩位老師，确實如此，蘇菜隸屬任何部隊，種菜。

之沒學讀過書，集體團結識比較很正常。

來能求過，把當比賽個奇兵好，隻願進機甲系，們辦法讓答應參加比賽。

……

農科院課程相對機甲系輕松很，蘇菜查，發現些課程複，例如曆史數學，這些以選其個學院。

然後昆蟲研究學，農院技術概論，物化、環境學等，關課程共節，輕松得很。

成功報名回歸農科院懷抱，農科院教授很欣慰，之還以為學關系機甲院。

畢竟軍培學院從未過就調到機甲系先例，當時還覺得挺奇怪。

老師，現修兩科，曆史數學跟随機甲系邊課程學。以嗎?

自然以，但跟任課老師溝通好。邊課程會難點，願挑戰更難度，們這邊沒見。隻能通過期末考試，們這邊将會按照邊成績算學分。

學分與積分同種東，學分關系畢業，積分關系使用學設備。

者相同，卻相輔相成。

積分學，學分必然也夠畢業。學分修滿，代表積分會。

蘇菜修兩門，也就間接解決積分問題。

考核積分已經到賬，每門課程老師都劃百積分給，再加長給百積分，百積分，蘇菜能很事。

積分還能換取門次數，因為妃依跟說，專利審查能很就來。涵蓋太專利，屆時需抽很時間趟。

積分能随便用，百積分隻能，未必夠用。

蘇菜根據課程表調很事、

吳卿卿支配時間更，但願利用點時間期來訓練，所以蘇菜也為訓練表。

正式課，蘇菜吳卿卿訓練場，個來，吳卿卿覺得自己進步很。

沒跟比過，無法斷定否與堂哥拉距離。

時後，吳卿卿趴懷疑，以為經過這段時間虐，至能稍微給蘇菜帶來點麻煩。