次午，姜平陣法課。

乎，教習位漂亮性而輕女。

歲頭，巴掌瓜子臉，兩彎似蹙非蹙罥煙眉，雙似非含目，子巧，嘴如櫻桃。肌膚欺賽，材如扶風之柳條，氣質柔，較比幹竅，病如子勝分，穿着襲散發着絲絲靈青羅裙。

教習還沒說完，自己就由自主咳嗽兩。

叫柳惜絮，今後由傳授陣法。教習尺講台，緩緩說，聲音柔無力。

衆學員站起來，齊向柳惜絮禮：拜見先。

柳惜絮卻連忙站起來，擺動兩隻素：當得，當得。陣法博精，也隻個蹒跚學徒，敢當們先。今後，們起共勉進。

姜平聽到柳惜絮話，即覺得如果自己沒面闆，隻怕根本學會陣法。

其也紛紛從柳惜絮話猜測陣法真非常非常難，部分底開始打退堂鼓。

後，柳惜絮：學習陣法需些分，分話，舉步維艱。給們準備個迷宮圖，如果們能課之解開迷宮，就機會陣法之。否則，還趁改換個技藝吧，免得荒廢陰，耽誤修。

說罷，教習助從儲物袋取着疊張紙，進學員們，把張紙分發。

原來，張紙畫着柳惜絮迷宮圖。

姜平得到迷宮圖，認真會兒，然後睛微閉，打開面闆查。

隻見【煉器】方增加字：

【陣法：《玄兜迷宮圖》（）】

能用熟練點！

姜平，學陣法果然也以用熟練點。

直接給《玄兜迷宮圖》圓滿熟練點，刻就如何解開這張迷宮圖。

睜開睛，舉起。

柳惜絮見，對姜平：這位學員，麼異議?

姜平站起來，：叫姜平……

随着站起來，幾乎所目都集到。

原來就姜平，聽說悟性很強。柳惜絮既些好奇又些興趣打量着姜平。

姜平拱：敢，凡體，唯能依賴就點得台面聰。

接着：已經解開這張迷宮圖，請問該麼向證?

哇——周所學員禁發驚歎叫聲，充滿震驚。

雖然才會兒，迷宮圖到後，們絕部分盯着迷宮圖兩息，就到頭腦暈眩，更别說解開。

愧姜師兄啊！

柳惜絮也禁動容起來：真?

平敢欺騙柳教習。姜平。

柳惜絮：來解給。其繼續抓緊時間解開迷宮。

姜平離開座位，到講台，柳惜絮給姜平支筆，讓畫代表被關迷宮個紅點迷宮線。

兩相距很，姜平聞到柳惜絮散發種獨特很好聞體，清雅馥郁。

拿着筆，飛畫線，然後将迷宮圖交給柳惜絮過目。

柳惜絮認真，放迷宮圖，目落姜平俊美無雙臉龐。

姜平，果然名虛傳。些贊歎。

竟能息之解開《玄兜迷宮圖》，速度之，已經超過當。

姜平謙虛：柳教習過獎。

今課以，後再來聽課吧。柳惜絮。

姜平卻：陣法課提供相關書籍嗎?

太武府陣法樓，但能免費得到，才會消耗寶貴學功呢。何況，也隻剩百學功。

次來課，會給。柳惜絮，學習陣法後，今後漫長。漫漫其修遠兮，吾将而求索。

由于到底适學習陣法，所以暫時沒向陣法樓申請陣法書籍副本。

話沒說完，忍轉咳嗽兩。

……

午，時間到，絕部分學員都交卷，解來。百名學員之，算姜平，僅解開迷宮圖。

群備受打擊學員垂頭喪氣離開，們相互議論歎。

陣法果然般能學。張迷宮圖再給才能解開。

至！

……都定解開。

宋兄，恭解開迷宮圖。苟富貴，勿相忘。

僅勉強能解開而已，隻怕仍很難學會陣法。太佩姜師兄，到息就解開。

姜師兄，當然跟們個層次！

姜師兄悟性隻怕千難遇。

覺得萬難遇！

哎呀，剛才姜師兄就旁邊，忘跟套乎，請求指點法術。

當接兩，姜平息之解開張非常複雜迷宮圖消息迅速太武府傳開，學員們得後，無歎。

……

姜平再畫次混元符，共得到張臻品張等。再次交給陳東來拿賣。

爺，太太貴，抖腿也抖……陳東來壓力極，都哭來，敢接靈符。

個元境拿價值超過萬顆品元靈符賣，真很害怕啊。

膽建議：爺，能能讓們到太武府門交易?

妥。姜平搖頭同，交易兩次，而很次。時間長，必定引注。

，拿張臻品混元符兩張等混元符給陳東來：先拿這些賣吧。

，爺。陳東來收靈符，然後。

姜平廳堂，邊品茶，邊索自己麼樣才能全穩妥把今後畫來混元符賣。

……

再次陣法課，姜平見包括，隻個學員。

從其學員話得，本來，竟選擇放棄。

柳惜絮來到，先把本如磚頭基礎陣法書籍分發給姜平等。

姜平還好，另即到頭如鬥。

柳惜絮見名學員臉苦，慰：陣法與靈符緻相通，學會陣法，們再學畫靈符易如反掌，甚至連學煉器也容易很。所以，們懼怕困難。

……

散課時，名學員帶着幾分羞愧，把陣法書退還給柳惜絮，表示敢學陣法。

柳惜絮沒挽留。

柳惜絮着空曠曠傳功場，沒歎息，對僅剩姜平：就們用着這麼寬傳功場。今後們到舍課吧。舍幹院丙子号。

每給們講課次。如果們解之處，每以單獨兩次。

陣法之，部分都師傅領進門，修靠自己。

，柳教習。姜平禮。

另兩名學員分别叫官李通涯。

官個而英姿飒爽女，長得極美，雙眸尤其吸引，清澈帶着抹然妩媚，頭及腰烏長發并沒像其女樣梳起發髻，僅系條綢帶發圈，發圈隻眉間墜。

眉間墜塊玄玉墜，用精将玉墜與綢帶發圈連接起來。

姜平聽說過官名字，因為與百靈公主、顔如玉等女起被評為太武府美。

李通涯則個表平平無奇，起來很普通，也麼說話，但卻規定時間解開《玄兜迷宮圖》。

姜平覺得對李通涯這種扮豬老虎怕成朋友，也盡量得罪。