c>

這代價。

女孩就，任何事都代價。

因為裡就這樣告訴。

或者說，裡條規矩，無時無刻提着，萬事萬物都代價。

些方塊，并隻玩具，還貨币。

女孩使用裡物品，需支付貨币。

飯需向裡機器支付廚師費，每個需給媽媽交租，洗澡費使用電電費也需每結清。

這些都需用方塊來支付。

也需幫裡打掃院子，或者其務來換取方塊，這些就所需。

女孩直都覺得麼問題，因為問過很同學，同學們都告訴，們也會幫裡務換取零錢。

隻過，女孩裡，零錢形式些特别罷。

這也讓形成任何事都考慮代價性格。

過，女孩裡，件事需支付費用。

就媽媽陪玩耍。

因為媽媽說過句話：陪玩，需支付費用，陪玩，也需支付費用，這就相互抵消。

女孩很就這個理。

為此，也爸爸提過交易請求。

支付定方塊，讓爸爸陪玩。

但爸爸卻告訴：支付起費用。

确，爸爸時間非常，女孩很久方塊，都值提。

代價夠。

媽媽，需支付方塊，爸爸才會陪玩。曾經這樣問過媽媽。

但媽媽也沉默，給準确答案。

隻得夠，定以讓爸爸陪玩。媽媽摸摸女孩頭，溫柔說。

女孩也隻能努力着方塊。

齡斷增之後，女孩也發現，自己勞動所得方塊越來越，也為此詢問過媽媽，得到回答：價值變。

時間變得越來越，所以需方塊也就越來越。

女孩當然很開，因為這着方塊速度變得越來越。

也以到更好東，以嘗試裡些昂貴電。

切似乎都變好。

所以，能無緣無故拿林阿姨最歡東，而支付代價。女孩認真着面女，解釋。

林愣許久，才從女孩奇怪經曆回過神來。

這們規嗎?拿着方塊，奇怪問。

。女孩并覺得自己規很特别。

平時沒方塊飯麼辦?

很時候才會現事，現很富裕。女孩邊說着，邊又從袋裡掏很方塊，林面晃晃。

林着些亮閃閃方塊，沉默許久。

女孩繼續說着故事。

剛剛學時候，還以為面世界裡樣，需支付代價……

時候女孩，因為沒夠方塊支付陪伴費，獨自到學。

這個交通具已經普及到每每戶時代，女孩唯個沒乘交通具，沒長陪伴，獨自來到學孩。

從郊到，際架，來到學門。

繞過密密麻麻群，直接朝着繳費處。

沒錢能學。

已經提用方塊換取些界通用貨币，這學費用。

繳費處老師好奇着這獨自來交學費女孩。

朋友，長呢?

裡，這學費。女孩回答句，踮起腳尖，将自己戴着表放。

老師見到女孩這麼費勁樣子，連忙用收款設備掃女孩表。

已經收完?需老師帶教嗎?

老師着這愛女孩，由得起親之。

需，謝謝。

女孩還着臉，但非常禮貌，拒絕老師陪同之後，就獨自向教。

帶教，應該支付代價吧?女孩裡着，沒用方浪費方塊。

按照分班表，自己到教。

此時，教裡已經吵吵鬧鬧，些長為座位事針鋒相對，雖然礙于面子都沒争吵，但空氣已經彌漫濃濃藥。

長們教方圍成團，誰也讓，都讓自己孩子最面。

女孩，直接到最後排。

這裡座位，應該貴吧。

将自己書包塞到抽屜裡，，然後透過，着自己學。

因為沒夠方塊支付學費，隻能選擇所離裡特别遠公學，因為途遙遠，隻能起個。

過好，這所學起來還錯。

教方長們還針鋒相對，寸步讓，甚至長屁股座位，完全周圍些指責話語，頗些夫當關萬夫莫開覺。

這也讓藥變得更加濃郁，甚至些暴躁長直接放棄陰陽怪氣，開始咒罵起來。

又來。

女孩拿方塊，子玩起來。

好吵，能躲到裡面，就好。

就用方塊搭着子時候，反屬表面又現幾張臉。

原來覺之，邊已經圍幾位朋友，們都好奇着些方塊，氣也敢，着女孩将方塊搭得越來越。

女孩很抗拒這種被圍觀覺，揮，些方塊又落入自己包。

麼搭?邊朋友問。

呀，繼續搭吧，到底能搭。

朋友們嘴舌說着，但這樣卻讓女孩更加自。

直到位長得胖胖朋友從袋裡拿零，放到女孩。

搭累，這個很好，完就力氣。

<;;>