第百零章平靜胡莊溫馨活對于丫丫教育，顯然胡老爺計劃當。

沒到，這種教育過程如此趣溫馨。

兩輩子沒正經帶過孩子。

這還頭次這麼用教個孩子。

原本胡老爺以為，這種過程會充滿着各種痛苦哭嚎來着。

畢竟輩子同事沒面抱怨教育孩子過程麼痛苦。

對于丫丫這個熟孩子來說，提筆寫字對于來說似乎并麼痛苦事。

而胡老爺邊講着故事邊寓教于樂方式，顯然也格對這個丫頭胃。

甚至這爺倆留神就到午飯時候。

胡義親自門來催，胡老爺甚至都午已經過。

胡老爺這這張寫滿歪歪扭扭‘胡’字紙，滿點點頭。

其實寫字練習，最好還從以及永字法開始。

但胡老爺樂樣。

打算先讓丫丫學會自己寫自己名字。

畢竟，這種事兒才真正值得驕傲件事。

過，欲速則達嘛。

怕賦再好，對于書法這東，也得遵循基本法。

丫頭腕、臂如今還跟個嫩藕節樣，裡力氣直握怕最細狼毫筆。

今這午，丫頭就這麼聲吭堅持着，甚至臉還能帶着笑容。

胡老爺卻會任由自乖丫頭直堅持，沒寫幾個字，就讓來，給揉揉臂腕，然後笑眯眯繼續講着故事。

講着講着，着個節開始，胡老爺又會嘴，然後讓丫丫先認真寫幾個字。

丫頭面對練字辛苦都沒說麼。

這隻能點點聽故事，倒弄得丫頭哼唧哼唧抱着胡老爺脖子撒嬌。

好巧巧，胡老爺個女兒奴。

所以，原本着分好些次用童話故事，被胡老爺午給倒個幹幹淨淨。

以至于抱着丫頭飯，丫頭繼續聽故事時候，胡老爺卻隻能闆着臉拿馬飯，飯飯規矩這種屁話暫時搪塞過。

沒辦法，胡老爺輩子紀就孤，自然沒爹娘給講故事。

之後讀書更考考考過來，壓根麼樂教育，就更沒機會雜書。

因此今午故事會環節，已經徹底把胡老爺掏空。

丫丫卻認為，這就自爹爹故瞞着自己。

來，自爹爹無所能，麼能講個故事呢?

過好丫頭種性子倔，然胡老爺都麼繼續往哄。

午飯丫丫胡老爺。

就越來越會揣摩胡老爺。

這似乎成種本能！

丫頭輕易就能，麼才能讨好胡老爺，麼才胡老爺能容忍撒嬌。