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‘骠騎已經離開長！’

‘骠騎将抵東！’

‘骠騎……’

斐潛動，程麼自然遮掩，主斐潛也沒着遮掩，甚至對于這些拙劣斥候根本懶得理惠，所以東之處便像流探馬樣，瘋狂往來偵測報信。

越來越骠騎腳步，自然讓東越來越緊張。

‘叔公！’

‘叔公為們主啊！’

‘主主，叔公您拿個主啊！’

‘啊，叔公，們都靠您……’

裴茂态度很堅決，堅決當着縮頭烏龜，麼都，就像放棄所抵抗躺平，等候骠騎來到東，然後任骠騎處置，聽候骠騎發落樣。

裴茂以這麼，但其沒辦法這麼。因為如果裴茂這麼，未必就會真獲麼罪，但其因為粘連倒賣軍械之事，則肯定會罪！

原先這些就架著裴茂面抗，但裴茂原本就老狐狸，确定自己直系基本沒麼沾染之後，便基本丢車保帥……

雖然說盤，就些覺悟，但管兵卒，還車馬炮，其實将帥樣，都。

活着好麼?

畢竟錢還麼完呢！

‘叔公！’

‘叔公！您倒說句話啊！’

焦躁緒斷蔓延。

裴耈，輩分算裴茂從弟，靜靜着鬧騰這波。

替這些頭，這個事很危險，即便瞎子也都得來，裴耈當然也這單，但風險方就着機會，而且數時候風險越，機會也就越。

裴氏，原本奉裴茂為主。

裴茂能夠作為裴氏主，因為裴茂父親，裴晔，當并州刺史，度遼将軍，而且直幹到種，‘卒于任’……

以此才算給裴氏打個比較堅實基礎，然後再經過裴羲裴茂兄弟，尤其裴茂接棒發力，漢靈帝時期，裴茂曆任縣令、郡守、尚書令，董卓打亂切，裴茂現應該至卿往，公也未必能。如此種種，也才裴氏東位。

而裴耈就差得些。

基本來說都屬于陪，當個官吏敲敲邊鼓，最時候也過縣令，然後董卓亂洛時候，裴耈便……

因此管從世，還從個經曆來說，裴耈都裴茂沒得比。如果說沒當骠騎這檔子事，麼半裴氏裡裡幾百，都隻會記得個主裴茂，而忘記主裴茂究竟沒從弟，而這從弟又叫麼名字，過麼事。

現樣。

這裴氏危機，也個機會。

裴茂拒絕面，願抗，自然這些即将被劈輩旁支，就對于裴茂極滿，甚至因此産怨。

就像後世些制造售賣溝油，雖然就别告誡說這個事，但這些卻會認為自己錯，畢竟自己如果溝油，麼裡來錢買好油來?若溝油被舉報，這些數敢怨執法者，而會将舉報者之入骨，然後被抓時候也常常會喊著等勞資來雲雲……

同樣，裴耈也敢對骠騎産麼特别法，但代表着裴耈對于其沒麼法。

裴耈，當然僅僅溝油，得到更，獲取更。

周圍片亂紛紛嘈雜之聲，每個都像無頭蒼蠅樣，腦袋都脖子，依舊嗡嗡嗡碰來碰。

裴耈現就這個效果。

裴茂說話，也就着暫時失話語權，如果說能夠抓這次機會……

除裴耈位這個原因之，裴耈親屬也倒賣軍械事件之所陷頗，也另個主原因。

退，則能破，進，則能取代裴茂，成為裴氏扛把子帶鹽！

現問題就……

裴耈環視周，然後其某個對對神。

‘若叔公為們主！某就願奉叔公為主！’忽然聲呼，像驚般震散之嗡嗡嗡……

衆頓時片靜，，。

圖窮逼……呃，匕見。

事到這步，也就沒麼好遮著藏着，因為也遮掩，都來。

裴耈哈哈聲笑笑，表示戰略對于骠騎動蔑視，然後便刻轉入正題，‘若說應對之策……某倒也些淺見……隻過就各位願，還願……’(，）;

場衆之，些之能些察覺，但也些後後覺，等到裴耈這樣話說來，基本也就算都挑，‘願’自然以獲得所謂‘應對之策’，‘願’，也就着被放棄。

同時這個‘願’也代表着将反叛裴茂，投入到裴耈門……

時之間，衆也免些遲疑猶豫起來。

‘今主無能！能得權，以益衆，遇得此等之事，又自顧自保！見救！屍位素餐！緻吾等任魚肉！其也欤！’先吼，自然需繼續往架梯子，‘叔公德才兼備，又慈腸，若能脫得此難，某定舉叔公為公！以替庸才！壯裴氏！’

‘诶……必如此，必如此……過獎，過獎……’裴耈假惺惺謙虛兩句，然後便沉臉，‘隻此事幹系，稍漏消息，便全局皆！故而老夫由得慎也……若無于此者，此刻速……恕遠送……’

見裴耈擺若衆承諾便說辦法态度，些陷得較，便也隻能先顧得過難關再說，便率先同改換門庭，投奔裴耈門，然後其些見狀，最終也部分表示願轉而支持裴耈雲雲。

‘說無憑，字為據……’裴耈老狐狸個，自然也能僅憑幾句哈就相信這些，便拿就準備好字據，讓衆簽字畫押。

等到衆都簽字畫押，裴耈才笑容，說：‘若阻擋骠騎，自難也……隻過此事破局之處，卻骠騎，而……’

‘如此這般這般……’

……(⊙⊙）……

斐潛進入東區域之後，就以顯到兩邊般寨，漸漸就變，另種東，塢堡，則漸漸。

東……

對于斐潛來說，以說事業個起點。

但絕對斐潛事業終點，甚至連點都算。隻惜東士之，并所都以認識到這點……

當斐潛才開始控制東時候，因為忙着穩固方，還瞄著關，并且當時陰黨太原等區域也受到鮮卑、、袁紹等接連斷威脅，所以斐潛當時能甩開膀子東這些士族子弟對着幹麼?

真麼傻子就愣子。

因此斐潛當時東區域自然采取穩妥策略，甚至以說些妥協方式，維持東士族豪強戶之間相對穩定諧。

現麼，就到翻……呃，理清關系時候。

這種事，談麼對錯。

政治，就，沒絕對非即。相互用得到時候，自然比誰都親，相互袒親密無間，然後翻臉時候，自然先翻馬桶蓋，比摁馬桶按鈕都。

從某個角度來講，東當問題，其實就斐潛縱容而産來，為得就現斐潛以從容翻馬桶蓋……

麼，翻馬桶蓋，需幾個步驟?

麼?

斐蓁?

斐蓁正讀。

這就斐潛給斐蓁第個秘訣，讀。

讀書，好處。《傳》，蔡邕傳授給斐潛，現斐潛傳授給斐蓁，也算經學種傳承序。

‘兩……問，開篇說麼?’斐潛斐蓁旁邊，會兒，便突然問。

‘這個……開篇……’斐蓁擡頭，神頓時緊，連忙頭翻書，像極突然遭遇考試學，沒考之麼都懂，考時候忘得精。

《傳》從魯隐公開始。隐公元，便開篇。首先對魯惠公魯隐公、魯桓公相互關系，個簡單介紹。然後隐公元之，介紹以幾個曆史事件，魯隐公世時太子幼，由魯隐公攝政……

邾國國君沒得到子冊封，與攝政魯隐公各所需而結盟；

鄭莊公挫敗公子段反叛，段兒子公孫滑逃到衛國求援，衛國兵攻打鄭國，鄭國又以周子名義讨伐衛國；

周王派臣宰晅到魯國吊唁，失禮節；

紀國讨伐夷國；

魯國與宋國結盟求。

此，還記載魯國些雜事，比如修建郎、建都門，發蟲害等。其，個事寫最為詳細……

斐蓁嘩啦啦翻著，然後照着書文字，但也斐潛問并這些文字，但具體提煉些麼來，又時間，便覺得這傳之，似乎每個字都認識，但現湊到處，則變成另番陌模樣，時間應該麼回答。

‘若粗，便這些事……’斐潛緩緩說，‘事事，件件事……但細，卻很……這也為麼帶着起趟東原因之……過具體些麼來，還……’(，）;

‘還靠自己……’斐蓁歎氣，嘩啦啦将書又翻翻。

斐潛哈哈笑笑，‘給個建議……先這個開篇，真懂，再往……否則就算翻，也未必真能稱之為個懂字……’

斐蓁又歎氣，皺着眉頭遵從著斐潛建議，從頭開始讀，‘元，王正……’

斐潛笑笑，摸摸斐蓁腦袋，然後就讓斐蓁自個兒先讀書。

如果說斐蓁隻讀懂，細細讀書問題，麼東問題就僅僅靠讀書能解決……

斐潛擡頭遠眺，汾靜靜流淌，但汾兩岸，肉見許塢堡。東許塢堡，甚至比關密度都更加密集些。

因為戰亂原因，塢堡比般寨更能抵禦敵侵害，但從另個角度來說，寨級形态能塢堡，但并代表着寨就定隻塢堡這種發展方向。

塢堡又好處，但也壞處。最壞處就塢堡形成個較為封閉式模式，使得方鄉紳士族豪強其使政治權力壤。