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《詭三國》第2587章人強勝天(第1頁)

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當接到曹操規模清查吏治,搜檢奸細消息時候,斐潛些驚訝

鴿子遞,使命必達。

線沒辦法子打包,遞送回長……

曆史,曹操似乎沒過這樣

這樣子變化,也應該算件好事還件壞事。

麼說,曹操治清查間諜奸細動,确實給斐潛派遣到曹操線,帶危險。

‘傳令,沒,都暫時潛藏段時間,别輕舉妄動,’斐潛對龐統吩咐,‘估計丞相此舉麼,也就陣風,能長久……此,讓常太原,潼關函,武關宛好準備,抽調些精幹兵卒,必之時部隊接應,嗯,就以巡弋名頭即……’

龐統點頭記

斐潛所能為這些,也就這麼

‘對,德潤,’斐潛沉默會兒,略些猶豫,但還轉頭對阚澤說,‘如果真被捕,數會緝拿轉運至許縣之,投入嚴加審問……如果說其嚴,牽扯太,以至于旁危險……方面及時通相關之,另方面……’

阚澤會,拱應答:‘臣當動處,讓好準備。’

斐潛微微點頭。

這樣命令或許會讓,但也會保護

斐潛幾乎每考慮類似于這樣問題,時候放棄些,包括自己原些認

直接兵到曹操治接應?

就像拯救兵?

連米狗都。後世米國米蟲百萬,眉頭都,還指望着電真實展現?

,當然會

個度。

就像古代就精神。

‘父子俱,父歸;兄弟俱,兄歸;獨子無兄弟,歸養。’仗還說為所謂主義’,全員都回。這魏無忌說,記載史記之,後來也常常被其将領所用。

直都這樣精神,隻過沒米國吹得麼響亮。其實說起來,這比米國兄弟個都還裝糊塗都送戰場強?所謂真實事件改編,個兄弟都戰場這件事真實,至于後面些,改編

所以某些方面,後世米國精神戰場,長期壓著華打。而華被揍得渾傷之後,竟然還斯德哥爾摩綜症……

斐潛認為,這因為教育缺失問題。

再加,會以偏概全,抓着點點問題無限放,然後講些事實而非話來混淆事實……

就像救這些,自然也,但總會表示派飛機呢?派飛機之後,還表示老公,父親,誰誰誰某某職務,優先,平民賤民憑面……

官吏,永遠非常個政治部分。

斷發展當進步,華自然也能例這個過程當,優秀發展過程當個部分,因此個好才培養選拔制度就顯得尤為

培養,就牽扯到教育體系。

選拔,就自然官僚體系相關。

教育體系會響到官僚體系,同樣,官僚體系同樣也響教育體系。所以後世時候起來像學閥,叫獸,亦或麼師德,亦或麼書籍問題,但實際牽扯,絕僅僅隻教育體系。

斐潛現,就體系。

官僚體系,也包括教育體系。

曆史文化悠久,為确保優秀才能夠直為國建設添磚加瓦,曆朝曆代都斷摸索健全選拔制度。

世襲制,養士制到漢察舉制,再到魏晉正制,以及後來隋唐科舉制,無先輩智慧結晶。

就像最後個饅頭飽,就罵先幾個饅頭樣,沒先輩代代試探研究,又誰能曉應該采用麼模式來選拔才?

斐潛科舉制度。因為科舉制度被證實,并且響巨,甚至到後世也持續沿用才選拔制度。

開民智,喊号容易,具體很難。

科舉某種程度來說,就定程度開民智。

識,原本被壟斷,也直都被試圖壟斷

周文王搞巫,讓識從巫邊‘開民智’,到貴族。();

然後貴族試圖壟斷識,然後秦始皇場,把國舊貴族打得能自理,從而使得識從貴族……

斐潛認為,如果擴展,也就‘開民智’,就如此複發展,演變擴散。既被現掌握階級斷試圖壟斷,貪婪攝取超額利益,同時又被更廣泛範圍所需求,某個調時刻,爆發巨矛盾沖突,原壟斷階級被殺,推翻,吊,然後被擴到更廣泛,然後漸漸廢墟當,比個群體壟斷階級來。

這就斐潛确認‘開民智’過程。

而且這個過程。也就類似于熵增。

因為好奇

所以到後世,就壟斷識,掌握媒體,幹脆用垃圾信息,無聊視頻,再加數據推送,使其占用類原本應該通過好奇獲取時間,來延緩這個‘增熵過程’。

都願躺平,即便躺平,甚至攤平……

斐潛讓阚澤辦事,然後讓龐統召集些核物開會。

圍攏斐潛這些裡面,沒躺平。

耕過後,須将科舉推于各郡。’斐潛緩緩,‘唯郡縣科舉之制,此舉方長久。’

斐潛先個總求,然後才解釋:‘秦之所以勝國,以軍爵為其也。秦國民皆争先,而國唯公子争先。’

得民者得,秦朝當時制度,就全民打怪現實online版本。

從推怪,到精英怪,再到推倒boss之後,秦始皇匈奴當目标,隻惜沒能成功将戰場轉移過……

曆史同階段,統治者個體同,對于‘民’這個概,或者說其理解範圍,總晃動著,變化著。

就像後世所謂紅旗,也會官吏就很自然‘賤民’、‘刁民’等詞語樣。

發現隻蟑螂時候,往往着已經堆。殺隻蟑螂難,但将蟑螂從裡清除,其難度就直線

斐潛所能,也就開始時候,這些漢頂級智囊講得更透徹些,然後将防護網得更牢固點,然後留些能夠加固,能夠預防,能夠修補方法,至于最終千百後能麼樣子,斐潛也清楚。

秦之時,以關川蜀養軍,戰之國,民得粟酒,王……’斐潛緩緩,‘如今以函而據東,莫說諸位,便民亦酒,亦得,請問,何也?’

荀攸說:‘蓋因畝産所差也。管子所雲,農之事,終歲耕百畝,百畝之收,鐘。齊魯之,富庶勝于秦也,尚且如此,何況秦之時尚無鄭國渠之時乎?’

龐統也說:‘秦開鄭國渠,灌澤鹵之萬餘頃,收皆畝鐘,以為盛事,加以筆墨。然如今關鐘之衆也,東隴,川蜀漢數萬頃,此便為之别也。’

斐潛緩緩點頭。

其餘也基本這個說法。

古畝産量,因為具體沒文獻,所以也曉,但肯定培育體系還沒具還

古隻描述,比如《孟子》之記:‘夫百畝,百畝之糞,農夫。’

禮記當幾乎相同記載,說時期,這個産量标準得到比較廣泛認,按照等田畝來算,産量差千克。

當然,這

古代收成話,還減掉%-%量。

孟子所記标準,齊魯,相對來說勢平緩,灌溉方便方,而當時秦國,戎,遊牧居,沒鄭國渠,然後還青銅器主用來作為兵刃,農夫隻能用鏟等等……

戰國時期,華農業發革命性變革,主體現為鐵器牛耕灌溉農業全面發展。這個時期,各國都興建灌溉程,如吳國開鑿邗溝、魏國魏惠王開鑿鴻溝、魏國門豹主持修建渠、秦國蜀郡都堰、秦國關鄭國渠、秦朝嶺靈渠、楚國芍陂程等等。鐵器牛耕灌溉農業發展,農業産力,直接表現為糧平均産量

漢代初期,就基本,甚至

斐潛問:‘既如此,何以增産?’

‘哈哈,此乃種,肥,灌,耕增之,培,除,收,拾減損也。’棗祗對于這個當然熟悉得,噼裡啪啦頓說。

斐潛又點頭,然後問:‘如戰國之時,各國興修利,發展農桑,為民乎?為戰乎?利,農桑之術,君何之?又或君何輕之?’();

索起來。

這個問題答案麼,,而好回答。

畢竟之号都響。

‘故,國忘戰。戰于,戰于,皆也。’斐潛緩緩,‘戰,方農桑利,其利害,方力向。’

‘周田井田之公,殆于戰國之私。秦之所法,國之軍,卻敗于國之民。故勝軍者易,逆民者罔也。’斐潛着衆,‘故而何為時過境遷,何為與時俱進,便此理。古之民刀耕種,如今牛耕鐵犁,何同之?古民之困也,田無所餘,吏當無為,以免其亂,今民得餘,得其溫飽,便榮辱,此乃勢所趨,擋也。古刀耕之時,之,之,如今之民,當無如此罷?’

‘科舉亦民之所欲也,逆之則殆,順之則。’斐潛總結,‘漢以來,若耕者其田,國泰民平,文景之治,興,莫如此。如今關東,非關之民臂之能,隻因關民争于先,而東之處,唯豪族之子争先罷……’

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