蒙兄弟到時，恐怕都到，剛才瞬間，們隻腳已經踏進黃泉。

次。

官府特派吏員，往源鄉單宅，宣布官府令文，逐單長信幼子“單聰”童子學。

令文發。

單長信夫婦極而泣。

實鄉民，隻以為單聰頑劣，這才被童子學除名，并所謂童子學，實則魔窟。

“聰兒，從此之後，就随爹學這虎鶴雙形拳，取得個武舉名頭，好宗耀祖。”

單長信牽着單聰進單宅進院子，将把特制鎖放單聰面，笑着說。

“，爹！”

單聰乖乖應答。

并清楚，習文習武之間區别，也自從此，本以通往仙途仙法。

“呸！呸！呸！敢再胡說。咱們考功名。乖乖就。”

輕婦輕呸聲，忙。

“也好，考武舉。就學位刀俠史，仗刀遊于，俠仗義，堂堂男兒。”

單長信摸幼子總角，到《練髓經》序言所提物，嘴角笑容，說。

聽到“史”之名。

旁隐匿形衛圖，閃過幾縷複雜之。

這刀俠史，正單武舉師父，也師祖。

而今，《練髓經》還單，對單聰洗髓伐骨——單後穩步漸進，定以繼承師父單武舉遺志，突破先境界，窺仙途。

但單聰能否仙途所作為，就全靠其造化。

這點，也難以幫助。

畢竟單聰隻單武舉第代孫，其與單武舉親緣關系，已經很遠很遠。

更别說與。

“贈靈符，若遇危難之時，開啟，斬殺敵。”

離開時，衛圖踟躇，從袖取兩張階攻擊符箓張階防禦符箓，用法力，放單祠堂之。

同時，以傳音之術，将這張靈符使用方法，告單長信。

語罷，衛圖再久留，甩袖袍，飛遁離開源鄉。

自幼被賣李，與親族關系佳，唯單武舉這個師父，對來說，如師如父。

但惜。

時任門守備時候，單武舉便因老，與世長辭。