第章，農與殘酷業化

吳越話讓裡長陷入沉，農來到郡件事，連軒農戶都農掌門曾經漢丞相，郡守老爺都讨好官。

但現這樣官卻說帶自己這些窮鬼緻富，雖然惡揣測，但總覺得會這麼好事落們頭。

吳越：們農技術禽苗，們力，養來禽，們兩共同平分，讓們錢，禽還們，讓們虧。

軒：就這樣說好。

吳越裡幾次，民們建初步信任，裡長也認為吳越個實應該會欺騙們。

飯完，農馬車開始回縣。

農士子賈逸：老師，麼說教導這些農戶技能，麼還先起來?

吳越笑：這先建農戶信任，關發展況，連等都到驚訝，更加說這些農戶，們這部分時間都沒過本鄉本，告訴們關個養殖場能養幾萬禽，們麼能相信。

但現們拿幾隻禽，請們頓，們對們就信任。沒發現得拿這些物時候，民們種羨慕渴望神，隻們渴望改變現活，們這趟就沒算來。

子說過扶貧先扶志，先讓民們改變活信，們後面事才會好。

賈逸解：麼助農都這麼麻煩，等把技術交給們就?

吳越搖頭：子開辦戲劇團，讓戲曲團到漢各個農宣傳衛識，産識，但也到羊況，這些民隻當故事來，根本沒改變們千來活習性。

按照農關助農況來，先讓們改變活法，等助農物資會很被們變賣，或者進入們。

賈逸鄙夷：這些農戶也太愚蠢，把禽養，賺錢比賣掉禽仔賺更。

吳越：農戶太窮苦，這樣活逼着農戶必須過好事，們沒精力太長遠事，隻當們飽飯，時間考，們才會長遠事。

吳越教很認真，很好自己這個徒弟。

當初商農辭丞相之位來榆林助農，獲得極其聲望，長千學子願跟着們農來到榆林這個貧瘠之。

但青激來，也，們已經适應長活，很難忍受榆林這樣貧瘠活。

而榆林活也們象樣充滿改換激，們辦法打磚建窯，拿起農具開墾，砍伐材建，沉勞作讓這些學子，沒幾就到後悔，們麼也沒到農真把們當農夫來使用。

對這種況商農表示勞作才農理，留榆林就直這樣幹。同時還表示農來自由，并限制們離開。

而且還說：即便們離開，也伱們本事差能苦，隻們理符農而已。

商農這話讓所跟着學子松氣，漢講名望，名聲就們另張臉，而且必須維護臉。

們加入農，因為苦紛紛離開，名聲就臭，以後這事被扒來，就會等。

但說理離開農，就學術事，這種事諸子百當非常普遍，當墨子就從儒拉批學子成墨，也沒會說墨者儒叛徒。

當農開派宗師許也從儒拉批學子成農，這樣因為理分分事就學問事。

商農解決們後顧之憂後，部分學子熬個時間，鄉苦，紛紛離開，後續即便再咬堅持，也熬幾個之後，受苦離開。

千學子真正留來百，商農把這些接納為農子弟，分給各個師弟來教導農技術學問。

吳越緩到榆林鄉，靠玉林鄉馳，顯就比其方平很，這農帶領當百姓修，農還農戶牆寫，富，先修标語。

還甚麼病，開勤洗。

富，孩子種樹等等标語。

越靠榆林鄉，這些标語越，都靠些簡單标語來告訴民些常活常識，衛常識等。

而且這們以到很成群禽放養禽民，們到吳越們紛紛招打招呼。

農來榆林已經半時，商農把榆林當農本營，商農榆林購買幾畝荒，這裡建，建設蚯蚓田，禽孵化，同時派遣農學子指導當農戶耕種。

榆林鄉民本來帶着好奇目，着這些裡農活，差，們甚至還會嘲諷，倒給這些農戶帶來樂趣，堪比場型真秀。