【否使用模拟器?】

周默。

【歲，準備考研，考理學院。】

【歲，埋頭刻苦學習沒考理學院，調劑所院，成為名苦逼研究。】

【歲，研成功到對象，根據自己以獲得識，個實驗，發表篇論文，論文被導師截胡。氣憤舉報導師，被學開除。】

【歲，再次考研，考所學物與醫藥專業方向研究。】

【歲，再次利用以獲得識個實驗并發表篇SCI論文。】

【歲，因病逝世。】

……

這次麼又這麼就?而且還因病逝世，難改成醫藥方向專業後，更容易接觸病毒，所以才因病逝世?完這次模拟，周再次歎自己真命運舛，活過真歲容易。

歲時候?周還沒來得及，模拟器面闆就現模拟結束後選項。

【模拟結束，以保留以其項。】

【：歲時識】

【：歲時經曆】

【：歲時技能】

選。雖然周次對選項技能自認為很準猜測，但還繼續選擇。

完全接收這次模拟到歲時自己記憶後，周：或許次以選試試。

繼續使用模拟器進模拟。周又裡對模拟器說。

【否使用模拟器?使用次，消耗RMB。】

模拟器這次求算，隻錢，千塊錢。

但，周個活費總共也到千。

現都幾号，已經，之使用次也費百塊錢，買英語資料也些錢。

雖然幾兼職賺點，但現周所錢加起來也夠千。

真麻煩，這都吸收次模拟自己識，這些識裡就沒個能夠刻賺到錢

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