周。

午第節物反應程課課時候，周詢問旁沈清，甚麼禮物。

禮物?最甚麼節嗎?沈清聽到周問甚麼禮物後，仔細，發現最個都沒甚麼節，隻這周個清節。

周總能清節給送禮吧?

節?對，節，起，都節。

這教呢，啊！沈清給周翻個，佯裝氣聲說。

說嘛，甚麼?周又問。

别，用，用老給買東。沈清見周執給自己買，也再推辭。

吧。周見沈清肯說，便隻好再問，而準備之後問問沈清友。

午課程結束之後，午節都物反應實驗課，而伊華清也課帶着男女兩位師兄過來。

周伊華清，以及伊華清帶來兩位研究，同來到處沒角落。

畢竟就實驗門談這些事，們說話實驗裡些同學們全部都能聽見。

這研全雙研耿旭，全雙剛讀研沒久，實驗呆時間還很長，正好讓師兄帶帶，提實驗技能。伊華清向周介紹着帶過來這兩位研究。

位叫全雙學姐，個子算，紮着頭馬尾。

而位叫耿旭，個男，個子比較，周目測米，頭發，臉些許痘痘。

這們師弟周，這周個實驗，們這周就幫幫，邊們暫時就用。向周介紹完兩位研究後，伊華清又向這兩位研究介紹周。

學長，學姐，這周就麻煩們。周也客氣向們打着招呼。

而這兩位研究學長學姐雖然也裡着周究竟伊華清甚麼，但表面卻也職業笑容，對周說着客氣之類話。Ｅ

研究甚麼?

研究般就導師具，免費勞動力，們子過麼樣很概率全們導師。

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