周選完之後閉雙，靜靜受着這久違清涼之腦子裡回旋，這種覺讓神清氣爽。

許久之後，周終于接受完這次獲得識。

這次模拟，周歲便退居幕後，歲幾乎再插公司事，專于鑽研物，識裡遨遊。

從歲到百歲，共，這時間裡周直到最後離世刻都沒放棄學習，也正這學習，讓周學習領域幾乎涵蓋物學所領域。

動物學、植物學、微物學、胚胎學、遺傳學……甚至還包括宇宙物學、輻射物學、物及研究環境保護物科學。

這次收獲，以說從獲得模拟器以來最豐次。腦翻着模拟器自己學會些識，周如此着。

很，周便又将注力放模拟器，開始仔細覆盤起這次模拟經過來，以便能推敲些更關于未來信息。

獲得更巴裡克信息，成功拿到學位證提畢業，量發表論文，成為博導，還後面公司發展迅猛收到國勢力排擠針對。這些倒都還料之。周邊認認真真，字句再次着模拟器面闆剛剛結束模拟經曆，邊裡着。

次遭遇刺殺?沒到些會這麼針對，還好由于兩次，讓這次準備，這才使得這些殺都以失敗告終，然這次又得結束模拟。當到自己歲遭遇數次同偷襲之後，周裡。

歲就差将未來物技術智能技術都實現，也就之後，雖然些技術因為太過超被其學科限制到原因導緻沒能實現，但這個速度也。

過，現又擁之後識，次将這些技術全部都實現來，恐怕夠。到自己歲發事時，周如此着，當到這裡時候，卻突然識到個問題。。

如果之後周每次模拟都能活到自然終老，而且都會斷自主學習識，自發推進社會發展科技進步，麼每次模

：