蘇卻覺得這樣沒麼好，夫妻之間絕對相處标準，隻自己覺得舒，怕示些也沒麼。

　　後來又談及到溫遠，蘇說自己似乎已經課周，聞言歎氣：

　　聽爸說，遠婆似乎長時間溫。

　　這溫事，蘇也好說麼：遠直以來都個，爺爺奶奶陪伴時間也，個長輩邊，也沒麼好吧?

　　哼聲：

　　蘇蘇，覺得如果遠婆真麼好相處，溫寒會打電話讓最過嗎?怕受個老太婆委屈，更何況，遠直都歡婆，個老太婆呢，也從未把遠放，裡，溫就座晃晃！

第章接班

　　蘇完全沒料到會這樣況，原本以為溫寒打電話給自己最用補課，隻因為遠婆從國回來，好好團聚，卻料竟自己完全樣。

　　到溫遠，蘇忍問：

　　溫寒呢?最直嗎?

　　兩好像直陪着呢，也部隊裡忙，聽爸說昨也回部隊，裡就隻遠婆。

　　挂電話後，蘇就直惴惴，總由自主個總讓覺到疼孩子，雖然說個本該管麼，溫遠到底學。

　　置事，好像到。

　　至也讓确定溫遠真平無事才好。

　　午點分，蘇幼兒園門見到平裡來接溫遠司機，兩個說會兒話，得溫寒确實昨已經返回部隊，況并沒差異。

　　開園之後，蘇朝着溫遠班級，站往裡，往裡總朋友說說笑笑孩子此時抱着自己書包個位置，垂頭喪氣模樣，讓忽略孤獨。

　　蘇到門，老師見到柔柔笑笑：

　　蘇老師來?好幾沒到。

　　最裡些事直沒過來，遠還好嗎?

　　老師點點頭：

　　挺好，如既往懂事，但這兩能些事，總覺些悶悶樂，問也沒告訴，或許自己秘密吧?長如果時間話，還應該關。

　　蘇點點頭：

　　好，會轉告給遠。

　　就謝謝。

　　老師說完便回頭叫溫遠來，蘇直着，所以也能清楚覺到其實并離開自己座位。

　　如果以話，概直這裡呆着，但自己也能，所以麼願從座位起，拖着與這個齡段相符沉步伐，點點向門來。

　　因為着頭，并沒第時間到蘇，直到蘇聲：

　　遠。

　　溫遠似聽到麼聽般擡起頭，目到蘇時候瞬間變得像綻放夜空裡煙，亮，抱着書包過來，急切得似乎步蘇就會消失見般。

　　老師揮再見，蘇牽着離開，溫遠則直仰著頭，從未移開自己視線。

　　院，蘇蹲來溫遠平視，擡理略顯淩亂領，微微笑：

　　麼說話?

　　沒到蘇姐姐今會來接。

　　蘇笑着：這話吧?

　　溫遠點頭：

　　很很，已經沒見到蘇姐姐。

　　從今開始，蘇姐姐便開始接放學好好?

　　溫遠睛閃閃發，但幾秒後似到麼，淡，搖搖頭說：

　　暫時，裡。

　　聽姑姑說，婆來，嗎?

　　嗯。

　　蘇沒問關于婆事，隻笑着說：婆來，蘇姐姐也還以輔導功課呀，還說，遠婆就需蘇姐姐?樣會很傷。

　　溫遠概沒料到蘇會這樣反應，眨眨睛才緩緩說：

　　蘇姐姐來，會傷嗎?

　　當然啊，很歡很歡遠，而且蘇湊：告訴個秘密，最頭點緊，給補課話，就沒辦法活，忍流落頭嗎?

　　溫遠搖搖頭：

　　，爸爸說

　　給爸爸打個電話，好嗎?

　　溫遠猶豫，點點頭：好。

　　溫寒電話蘇打很久都沒被接聽，些，着溫遠目也漸漸些失望，再嘗試次時候卻被溫遠制止，說：

　　爸爸到會接，現應該事吧。

　　今先跟回，等爸爸回電話給時候再跟說?