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《天唐錦繡》第一百八十七八章 其實,我是一個詩人(上)(第1頁)

著書這種事,對于俊真沒麼難度。

本諷古喻今華彩文章亦或肺腑靈雞湯書時候數學課本瞎編本,也隻陳代謝些腦細胞而已。

幹點麼。

數學些科學基礎,這後世所共常識,但們古代,卻長時間處于最位。

曆史儒學師、國學師滿坑滿,但數學、物理學、化學卻鳳毛麟角,能叫名來過祖沖之等幾個,還幾個裝神弄鬼煉丹,抽子幹點與化學活兒,此簡直就

現這種結果,跟封建社會選才制度關。

科舉考試隻考經,學而優則仕,當然都争先恐後學習經。如果科舉考修腳,估計定能湧現批修腳師,修腳平領先全世界……

事實,唐朝時曾度把數學納入科舉範圍。

便,每科考還算科,選拔算學才。

等到李治這個正太位之後,國子監開辦數學專科學――算學館,招收學,設置算學博士算學助教主持常教學作。這樣,國子監國子、太學、門、律學、書學、算學個學館。

李淳風還編訂部算經,即《周髀算經》、《章算術》、《島算經》、《孫子算經》、《侯陽算經》、《張丘建算經》、《綴術》、《曹算經》、《經算術》、《緝古算術》,統稱《算經書》,作為官方教材。

讓數學入科舉,數學過關就官,這當時,世界之風氣。

盡管時數學還很發達,但先把架子搭起來,建激勵機制,沿襲、發展到今,難保國成為數學國,進而推動與此相關科學進步。更甚至,幾個諾貝爾數學獎、物理獎都到

但奇怪,到唐,算科考試……

踏步數學科目,神州戛然而止,此後隻靠幾個民間數學愛好者支撐。

原因,應試

麼呢?

因為國個規定,國子博士官階,算學博士官階卻官階級。其間,算學館開,開,沒個連續性,學們也覺得沒,老師才芝麻官,學得憋到啊?!

幹脆另謀吧……

麼問題來,為麼曆代當政者都視以數學為科學,而隻注玄而又玄國學、儒學呢?

原因很簡單,因為數學對于專制制度毫無用處……

國學典籍,以這樣理解,樣理解,每個統治者都能随便發揮,拿來為所用,将其變成專制統治符。

文學便如此。

李淳風同時還文學,數學學挺好,還會居然以根據象推斷武則篡位……

位置跟武則篡位個鳥毛聯系?沒,反正象就這麼說……

國學功能與此類似。

臣必須效忠皇帝?沒理由,孔子這麼曰,孟子這麼雲,儒經典就這麼說就得這麼

相比之,數學就,因為等于,所以就應該由當皇帝?這像話。

像話,為權力,統治者們約而同紛紛把數學扒拉到……

以說,們古代幾乎所,都壞統治者

這些統治者太愚蠢、太視、太膚淺,相反,正因為們太聰、太、也太自私,隻利于維護自己統治,能夠代享受着絕對權力,就會扼殺響統治隐患。

漢武帝學術種、織布匹嗎?

康熙威力嗎?

們全都,但正因為,所以個選擇支持儒學術,個選擇扼殺發展……

個民族

覺得自己真能改,鼓吹幾句号就能扭轉統治階層志。

雖然至于像某些鼓吹宇宙無限樣被燒,但動搖這個已根蒂固頑疾,比蜉蝣撼樹容易……

數學被全社會棄若敝履,這現實。

所以為數學正名,能僅從數學本

這之件别

揚名……

這個刷臉刷名望時代,名氣比真銀還資本,名氣,管幹麼,都事半功倍。

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膳,俊正裡享受着久違子,腦子裡構著成名養望計劃,便吳王府門來。

楚,氣候濕寒,久處關李恪場。待到臨元節,愈發病,李擔憂已,命百騎派将李恪接回長治療。

當然,這官面說法。

至于私底到底麼回事,得而

對于此事,俊卻略微顯得些失望。作為皇子親王,難得機會遠離進,執掌,正勵精圖治幹番事業顯示自己能力好機會,卻如此浪費。

收拾番,換套蜀錦錦袍,頭戴着幞頭,腰間佩塊羊脂玉,幹淨利落門。

馬車沿着

無風,氣候已經回馬車挑開車簾,遠觀覺還種恢弘與蒼茫,及至過灞橋,這到邊際牆以與雄渾給種沉甸甸覺。

比後世之+,正德門餘丈,個各容輛馬車并門洞排并,各等自其川流息卻又各,說繁華之

其時旭,萬披灑望無際琉璃作頂門樓反射輝,此時唐離,陡然化成為座隻應妙境恢恢黃

雖然已次由此入,但擡首片刻,依然受逼射以及朝古都自然滄桑與,至此已無語形容覺。凝望許久之後,方才喃喃自語句:長,果然……

這座,李創貞觀盛世,被萬族共尊為汗;若幹後,這座換成世風+流、将唐帶入極盛之世郎。

次王朝興替,長見證興起與衰落;見證強隋迅速騰起與同樣迅速;如今,正見證著李唐崛起與步步極盛……

氣回裡車如流馬如龍,們紛紛

士子之類物,邁著字步,端顔緊肅過;也子弟,帶着仆從呼嘯而,引得紛紛側目;間夾雜着着輕皮裘,辮發,腳穿烏皮突厥;戴環,披肩布;以及穿袖袍、皮繡着紋鑲絲網亞胡昂然而過,而毫無驚奇之

俊饒興緻欣賞著輩子隻能畫卷盛唐氣韻,神欲醉。

馬車到得吳王府,馬車,吩咐車夫等候,便門子引領,信步入

剛剛門,便被聲嬌聲呼喚吸引,轉過頭來。

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