比之梅時節毫遜，場斷斷續續淅淅瀝瀝半個，濕氣頗陰寒透骨，還沒歇。

即便這樣，華亭鎮碼頭照樣沒絲毫清，處處熱朝。艘艘貨進港離港，各州府特産貨物運抵，然後被碼頭裝鐵質吊杆裝置卸到岸，腳夫們驅趕着馬車将這些貨物運送到商制定倉庫儲。

進就，這邊忙着卸貨，别卻忙着裝貨。或将運抵料、稻米、料等貨物裝順着運運抵關等處，或胡商貨裝滿滿絲綢亦或瓷器順而駛長，漂過運到番邦異域。

忙忙碌碌，欣欣向榮。

俊、孔穎達、聿老頭各自撐著把油紙傘，信步碼頭。

孔穎達指著邊座座鐵質龍門吊，贊歎：此物窮極格物至理，能夠以之區區之力，便将幾百千斤貨物輕松裝卸挪移，實巧妙。

俊呵呵笑：麼，您老罵這奇技淫巧，得台面東?

自古以來都已遍匠為樂，讀書，所隻獨好書經曉得聖賢之就，樣無争無鬥，必将垂拱而治同。

最美好就耕讀為樂，種種糧用以裹腹，然後讀者聖書本，這就最最完美世界。

匠最最無用，隻能飯，能懂得聖之就，制造麼享樂之物麼用?

孔穎達哼聲，瞪俊：真當老夫與些腐儒般毫無見識?

聿老頭卻飄忽，瞅著龍門吊問：子，為何這區區根鐵梁隻支點位置同，便能産如此巨差異?支點躍進，吊起貨物所需力量就越，反之支點越距離貨物些，所需力氣就越……老夫最晝夜苦，卻百得其解，子何以教?

老頭個瘋狂科學，跟孫子聿樣，遇這等懂問題，非得琢磨個究竟來，然茶飯輾轉難眠。

自從龍門吊碼頭起來，老頭就對此産濃興趣。

杠杆現象懂，以卻從未過。自從見到這個龍門吊，就開始琢磨其理。來，這定然屬于之間最議理，隻弄懂其原理，定然對得窺無着極好處……

俊苦笑。

這如何解釋?

杠杆定律就放裡，已經無數次跟這位科學狂說過。但老頭非究根問底弄為何會現這樣現象，就牽扯到奧力學問題，甚至涉及到原子運動方式……

嗯，反正以聿老頭所掌握這個時代科學理，無論無何也解釋。

老頭還隻追問原理，聿則更瘋狂。

俊跟聿說幾百方個老頭說句話——宇宙給個支點，以撬起球……

然而聿就瘋。

首先，俊已經說過很次腳很能個圓球，這點聿無法理解更無法接受，但好歹以見證。以乘遠航按著俊所說直向着個方向進，若能夠回到原點，麼腳就圓球，反之則然。

但就算腳球圓，得?

麼能個用根棍子就把這個球翹起來?

于俊讓個實驗。

制造局最試制尊達兩千斤超級炮，俊準備根堅棍，炮底部墊塊砧，然後讓個匠孩子雙用力撬，将炮撬動……

既然個孩子以撬得起尊兩千斤炮，麼用個倍長棍子自然就能撬動兩萬斤東，麼無數倍長杠杆，就能撬起無數倍量東，包括腳球?

聿世界觀瞬間崩潰……

這種玄之又玄體驗，就像宇宙之着麼東樣，個常識所無法解釋也無法理解現象。

俊對于聿發瘋表示很遺憾，這孩子隻能自己從臼巢解脫來，接受這個世界太們認所無法解釋事這個現實，誰都幫。

孔穎達對于這些東隻好奇，真正關再這個面。

吳淞煙蒙蒙，對岸丘隐隐約約，宛如虎踞龍盤。

老夫子歎着氣說：京裡傳來消息，說陛将師學堂搬遷到長，允許設華亭鎮這邊。

俊震，失聲：當真?

孔穎達掃，沒言語。

論起對于朝消息掌握程度，俊自然能跟曆經朝孔穎達相比。老夫子雖然老，響力，但徒子徒孫遍布朝堂，探聽點消息自然無比輕松。

俊沉默。

其實這直都擔事，隻認為這樣況會發師學堂成後，響力越來越時候才會現。

李陛放啊……

按照俊設，師學堂幾乎相當于唐師軍，以後所師軍官都将會自這裡。掌握著這所學負責必然會這些師軍官當擁者無與倫比響力，對于每個帝王來說，這都極威脅。

李陛信過俊，而誰也能信……

俊失望：打算取消麼?

聿主持之，師學堂體建築基本已經竣，再修建些配套建築增添些軟體，開就以開學授課……

孔穎達站形，先擡頭陰沉沉空，然後回頭着臉失落俊，問：為何如此失望?難憑借這所學堂幹點麼?

俊随說：當然幹點麼，啥，您樣……

話說，才悟孔穎達話語裡含義。

俊由苦笑：這麼長時間接觸，咱雖然輩分差異、齡懸殊，但也算得忘之交。輩這性子您還解?骨子裡其實最懶惰，但凡能夠偷懶推給别事，從來都會争搶，又麼會等逆?輩對個位置半點野都曾過，分自己罪受麼……

孔穎達點點頭，認俊說法。

這樣座培養師軍官學堂，将會對于學堂掌控者提供無與倫比威望，若異志者，定然以從受益。俊失落毫遮掩，孔穎達還以為這子麼法……

若當真如此，說得好勸導番。

過俊解釋完全接受，這子就個好懶夥，讓當皇帝，絕對最難受折磨……

過如此來，孔穎達愈發好奇。

為何如此執著修建這麼座學堂呢?

如此宏學堂，所需力物力簡直就文數字，而且還面對以後無數投入，都真銀投入，分錢利潤都見！

如此沒回報事，圖個啥?