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《天唐錦繡》第一千四百七十章 社會體系(第1頁)

辛茂将面容嚴肅,颔首:其危險,學自然過當鑄造局戰,諸袍澤潰敗之後便杳無音訊、,學急如焚。若當真戰也就罷此刻同們正躲避叛軍之追殺,朝保夕随時會丢掉性命,學卻因為怕管,于?此,連帶學餘位同解此之兇險,也都最壞之準備,連遺書都已經寫好……所以,吾等勢

學子們從方彙聚于書院,接受最為教育,又子門,這給于書院學子無與倫比驕傲與自豪,連帶着使得這幫之驕子種目空桀骜,根本将除書院之學子放,唯同學才能與自己相提并論,對于彼此所未

再加書院以貫之愛國報國繼往開來等等理斷灌輸,使得書院學子所未團結,将彼此認定為同開創盛世袍澤。

凝聚力極強。

所以學子們堅守鑄造局之時舍棄,辛茂将更畏艱難誓将失散袍澤尋到,使其凍餓于荒野之、慘于叛軍刀

俊起拍辛茂将肩膀,沉聲:既然如此,本帥自然會阻攔,王方翼會率領兩百精銳與。本帥隻求,若遇危難相機事,事為便懂得進退,魯莽事。書院學子乃本帥個親選拔,每個都寄予望,願任何無謂之犧牲。本帥希望些失散學子能夠已回歸,卻也希望已經逃學子再喪命!

喏!

辛茂将激,鄭:學謹遵司業吩咐,若事為,當即撤退,絕魯莽事!

發吧,萬事

喏!

待到辛茂将帥帳,俊站到處負,遙望着辛茂将場,與已集結王方翼部彙,很馬蹄聲傳來,支兩百餘騎兵風馳電掣般駛

直至消失見,俊才歎氣,反回書案之後

理,應該放任辛茂将搜尋岑長倩等,非願對潰散終學子予以搭救,而自玄武門至終,途幾乎橫穿叛軍占領域,數座軍營之間無聲無息穿過,難如登,而旦被發覺,幾乎沒逃脫之希望。

之所以答允辛茂将請求,更将野戰經驗豐富王方翼派同往,因為來若辛茂将能夠完成解救,當真将潰散學子帶回來,麼這批學子性、精神、信仰都将完成次蛻變。

僅成為性格堅毅國之棟梁,更會精誠團結,這将往後數間對朝堂産響。

士族門閥盤踞朝堂數百已根蒂固,即便數代皇帝克繼此志、堅持予以打擊削,也非百能消除頑疾。

除非似朱溫馬驿股腦門閥精英熟悉殺絕,斷其脊梁……

然則似朱溫般酷烈段也隻能王朝傾覆之際才能使用,否則頃刻間便動蕩、烽煙起之末世景象,王朝傾頹、混戰,百姓民,自貞觀以來辛苦改革之成果毀于旦。

否則,即便武則等将政治玩弄得爐純青驚才絕豔之輩,也關隴門閥,卻扶持起士族、東世滅、興,換湯換藥,治标治本。

如何根治門閥政治?唯以毒攻毒。

這個毒,便與門閥并列黨争……

事實,世間從無完美之政治體系,任何種體系都缺點與漏洞。門閥發展之後期成為阻礙社會進步之痼疾,但其誕之初卻發揮積極義,僅确保王朝統治穩定,更對延續華文化傳承義。

同樣,黨争之禍愈演愈烈會導緻吏治腐敗、浮于事,直接決斷王朝根基,但其初期卻能夠達成朝局平衡、促進競争社會體系。

寶劍雙鋒,任何事物都其正反兩面。單純門閥亦或黨争都會造成朝局動蕩、吏治腐敗,但若兩者并,卻極能達成某種平衡,進步催化社會體制進步。

至于俊提黨争這個殺器能否達到結果,卻隻能聽由命。社會車輪滾滾向,絕非,所能夠響方向因素實,改變所需力量也太

*****

汲縣。

莽莽,仿佛條蟄伏巨龍般蜿蜒起伏,蒼茫愈發顯得聳雄渾。

冰封之畔,數裡連營望到盡頭,無數旌旗烈烈招展,探馬斥候來入,隊隊頂盔貫甲兵卒沿着營周圍巡梭斷,任何膽敢靠都被驅逐,甚至抓捕。

軍營處營帳之,張亮正與丘孝忠對者執壺将滾熱注入茶杯,後者則颔首謝過。

同執杯呷,張亮擡,以及風遮蔽之蒼茫麓,忍長長歎息聲,無奈半個百裡,距離洛陽還百餘裡……俊都從域趕回長

丘孝忠性格比較暴躁,聞言将茶杯頓茶幾,悶聲:這個徐懋功到底藏得?數裡好似烏龜爬樣,若繼續這般磨磨蹭蹭,何能回到長?亂成鍋粥,瞅著東宮保,卻沒事樣,簡直所謂。

縱然數軍難以軍,這般麼時候個頭?長邊打得如如荼,這邊卻,軍士氣越來越差,軍穩,都搞李績到底玩麼把戲。

張亮瞥,淡然:兄長,慎言!如今英國公以主帥之份統禦全軍,言法随,兄長若诋毀英國公而被其曉,怕難逃責罰。

丘孝忠忿然:責罰又如何?還敢殺成!如今陛駕崩,徐懋功卻引兵于、遲遲歸,臣之昭然若揭,怕起兵謀反!

與張亮同,關隴門閥乃實實根基,如今長消息斷送入軍俊自域數千裡馳援東宮,回到關便連續挫敗關隴軍隊,僅狠狠打擊關隴士氣,更為東宮扭轉利局面。

誰都俊麾兵馬乃百戰精銳,萬這般猛沖猛打之導緻關隴軍隊敗塗,關隴門閥該當如何收場?

東征軍之關隴門閥、兵卒,盡皆焦如焚、度,隻過李績嚴令全軍統動,以其餘勢力之軍隊隐隐将關隴軍隊裹挾其,導緻所關隴将敢魯莽事。

雖然李績得咬切齒,卻也曉此段嚴厲、性堅韌,當真無視其軍令欲搶先步回到長,說得真能被厮以軍法懲處,正典刑……

張亮着丘孝忠面容,:如今軍謠言起、沸沸揚揚,各微詞、穩,英國公固然威望絕倫、絕,協力,難成英國公還能股腦都給殺?法責衆呐!

丘孝忠裡猛震,駭然向張亮。

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