古之學者必師。師者，所以傳受業解惑也。

吾師也，夫庸其之先後于吾乎?故無貴無賤，無長無，之所，師之所也。

……

僅隻開篇這段，孔穎達與馬嘉運便臉震撼之！

何者為師?

文章寥寥幾句，便已盡。

縱然俊素長第才子之名，又諸詩詞佳作傳唱，但這等度之文章，卻依舊讓孔穎達與馬嘉運覺得議。

其文字之精煉，其理之正确、解析之邃，這個輕官員作來?

即便當世之鴻儒，亦過如此！

馬嘉運彎著腰，背着，仔仔細細逐字逐品讀，雙本渾濁老，卻漸漸綻放絲彩，猶如種老農發現穗嘉禾、油膩商賈發現稀世之珍寶，目順着文字筆畫脈絡遊，神卻已被帶入到文章所締結境界之。

完遍，再遍！

每遍，似乎都能悟湧頭……

孔穎達搖頭晃腦，得如癡如醉！

群儒訓斥罵半，瞅着俊都消失腳，頓覺無趣，紛紛閉嘴，然後便見到孔穎達與馬嘉運站篇文章之，彎著腰，言發，難免覺得奇怪。

哼，兒嚣張狂妄，修養性，能幾分學識?

此言正，詩詞，靠賦異禀、佳句成，論起文章經義，若非幾之浸淫沉澱，焉能所增益?

無兒亂寫氣，也罷！

……

孔穎達被這陣吵嚷驚得回過神，頓覺老腰欲折，趕緊直起腰，扶著腰間，見到幾個國子監學子都聚精會神觀品讀這篇文章，便欣慰，溫言：這篇文章，爾等當好品讀，時時背誦，謹記其之教誨，則終受用無盡矣！

幾個學子連忙拱施禮：學自當謹記！

國子監學子雖然皆乃貴族之子，但亦貴族之精英，詩詞文章自然造詣，隻粗略誦讀番這篇文章，便能夠品評其優劣之處，毫無，幾盡皆被這篇文章滿溢才華所折！

幾個儒些好奇，卻又拉臉過來觀俊文章，便站遠處問：乳臭未幹之兒，又能樣文章?怕贻笑方矣！

孔穎達呵呵笑，：贻笑方未必，傳揚卻必然！諸位也過來品讀番吧，此乃千古雄文矣！

群儒盡皆愣。

千古雄文?！

麼樣文章，能夠當得起孔穎達這等學富車之儒如此推崇?

夥相互，難免癢難撓。

文相輕自然，但文若遇到優秀文章，若能讀，更受。

咳咳……兒固然狂妄，但才華還些，其所著之詩詞，倒也頗取之處，待老夫，此子能夠作何等文章，讓仲遠吾兄這般推崇……

個老者自己給自己個台階，步過來。

細細品讀，頓時便沉浸其。

這，儒們更抓撓肺，過，剛剛般貶，這會兒實放顔面……

孔穎達觀之，禁幽幽歎氣，：諸位，何必自矜至此?子曰：，必吾師焉！如今，隋唐以來第文章便，若能觀，從體悟番，豈非抱憾終?

隋唐以來，第文章?

儒們忍，倒也吾等非觀，但被孔穎達吹捧成這個樣子，實過分，吾等自然觀摩番，從尋其錯漏之處，以證孔穎達之言盡實！

嗯，就如此！

于，群老儒紛紛過來，彎腰觀摩品讀……

最後，隻剩齊威個孤零零站遠處，被兩個學攙扶著，隻兩個學雖然礙于照顧老師得離開，卻依舊忍伸長脖子，向着這邊張望。

齊威惱哼聲，吓得兩個學趕緊收回目，眉順。

齊威罵：沒息東！為師固然慣個事跋扈纨绔子弟，孔穎達麼?說文章乃千古雄文、隋唐以來第文章，必然便！這等文章放于，若能觀，老夫即便也能閉！兩個混賬難成以為為師剛剛罵俊，便見得其寫好文章?之度君子之腹，還扶過！

啊……，學錯……

兩個學趕緊扶著齊威，顫巍巍到。

幾個儒給齊威讓開點位置，令其，細細觀。

還好，之，頓時以孔穎達之見識學識，為何會給這篇文章冠以千古雄文、隋唐以來第文章之稱呼……

實精彩絕倫！

讀到巫醫樂師百之，?恥相師。?士夫之族，?曰師曰弟子雲者，?則群聚而笑之，這些儒個兩個盡皆老臉漲紅，羞慚無。

巫醫樂師各種匠這些賤籍之，尚且以互相學習為恥，而們些自稱士夫者，稱老師稱弟子，卻成群聚起譏笑别，嘲諷别幼而未曾進學，卻将先師孔子，必吾師焉放何處，将先師之教誨置于何?

聖無常師。?孔子師郯子、?苌弘、?師襄、?老聃。?郯子之徒，?其賢及孔子。?孔子曰：?，?則必師。?故弟子必如師，?師必賢于弟子，?聞先後，?術業專攻，?如而已。

齊威捋著胡須，贊歎：好個‘聞先後，術業專攻’，今拜讀此文，謹受教矣！

衆見到句古之聖，其也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆，其聖也亦遠矣，而恥學于師。僅各自臉紅，羞惱之餘，亦禁自忖度：自己這些經受着世吹捧、門學子阿谀，否已然忘卻當初治學之、求學初衷?

難免汗顔已。

魏晉以來門閥制度沿襲，貴族子弟都入弘文館、崇文館國子學。

這些無論學業如何，都以為官。因此，時士夫階層，普遍着尊法而鄙師理，這些儒，個世門閥?其之利弊，而這篇文章，正針對這種時弊，暢所欲言，為師正名！

朝以來，骈文盛，寫文章視容，講求對偶聲韻詞句華麗，盡管也産些藝術成就很作品，卻導緻文學創作浮靡之風泛濫。

這篇文章，卻以樸素之詞彙，盡訴刻之哲理，令觀之酣暢淋漓，發省，與時之文風同。

諸邊，邊裡糾結。

文章寫真好，但這根本就打們這些臉！

剛剛還嘲諷俊幼無呢，這就交給夥如何個老師，如何活到老學到老理……

齊威邊，邊捋著胡須，颔首。

隻到最後，卻老血差點噴來！

最狠，乃最後句。

時唯，群賢畢至，老朽抱殘守缺，為師之、懂進學之階，餘忍其差踏錯、誤入歧途，作《師說》以贻之……

齊威隻覺得陣旋轉，發。

誰老朽?

當然！

剛剛自己般教訓，結果文章之便将自己給罵，為師之、懂進學之階，這等指控，對于個治學、教谕學子儒來說，啻于殺誅！