王景烨鼓掌叫好，沒到舅子還會繼續問。

父親如何教?何汕昆向哥。

聶承平說：剛說個誠實嗎?何汕昆又抿嘴，：父親讓孝敬祖母，孝敬母親，兄友弟恭，好好讀書以後進士給朝廷力，照顧姐姐妹妹。

何汕洛松氣，弟弟沒說錯話，父親也這麼教。

王景烨聽後覺得何文彥教得沒錯，所當父母幾乎都這麼教孩子。

，父母慈如何孝?姐妹無恥如何照顧?沒問，讓歲何汕昆回答這個點為難。

聶承平也沒問，這個孩子說話神，已經答案。

說祖父教麼時候挺起胸脯睛發。

問父親如何教時候，向哥，因為長兄為父。

回答父親說話，沒像說祖父教，會到。

這個孩子并說父親說話對。

之何汕洛迷惑孝順來問，而汕昆裡已經答案。

孺子教也。

聶承平對何汕洛說：今帶兄弟這讀讀會書。

又溫對何汕昆說：麼問兄長。

畢竟何長子汕洛，就像，比弟弟笨拙，弟弟從對尊敬。

何文梁也如此，這才兄友弟恭。

王景烨舅子書，說：惜。

聶承平，惜何汕昆老。

個族，為次子或者子再，也得謙讓兄長，然裡就會亂套。

誰本事誰，會發争鬥?特别嫡子庶子之間，如果用庶子，麼以後庶子孫會，也庶，也争争。

個如此，個國也如此，嫡長子制度就避免骨肉相殘。

再能幹，庶，就得夾着，誰讓投個好胎。

邱爺面兩個兄長夭折，才輪到。

族沒嫡子甯肯過繼兄弟嫡子也會讓庶子繼承業，就杜絕庶為私利起歪。

王景烨又惜，如果當初何送來何汕昆就好，現舅子教何長子，就會再教何另個，兩資質相差這麼，跟着個先讀書，會讓資質差平。

何汕洛堂弟何汕橋更，聶承平從張讓何汕洛帶來，也這個原因。

莫晨曦回到莫之後，聽兒子字差學聶先對話，對次子刮目相。

昨還認為兩個兒子同齡相比些幼稚。

穿來這段時間忽略兒子，因為私塾讀書，沒到兒子能這番資質境。

句話說，時最解孩子長。

莫晨曦沒種當母親慚愧，本就親，隻過以後視這個兒子。

何汕昆忐忑，沒說讓聶先指教。

莫晨曦摸摸頭，難得表現母子親昵。

哥會，哥幾次主動提帶汕橋堂哥見聶先，哥純良。

何汕昆并沒松氣表，莫晨曦，擔父母認為聶先面太過表現。

這個孩子，長子相比，過于慎。

笑，回答得很好，兄友弟恭，以後跟着哥用功讀書。

莫晨曦會鼓勵兒子個誰本事誰。

古代嫡長制既然能千，必然利于弊。

即理。

莫晨曦起現代句話：古隻古，傻，分得清種最理最利益化。

何文梁顯比何文彥更能力，但直恭讓兄長，然這個更亂套，各為各自打算，，就幹。

到個到個國，都如此。

康熙也衡量這個，才會兩次廢太子，後面庶子各羽毛，翅膀，才龍奪嫡。

接來，周氏帶着之原班馬繼續每王，何汕洛每跟着聶先讀書。

夫還個作息，午會後院孩子們練功，主觀察聶靈萱。

聶靈萱見就提，哥，姜茶嗎?夫每次耐回答：剛，謝。

時會說：忘。

聶靈萱就會馬讓端過來。

夫愁眉苦臉說：愛姜茶，辣嗓子。

聶靈萱每次藥，姐姐哥哥各種哄，這會個讓哄，很耐把姐姐說話哥哥說話，說遍。

聽話哦，病，病苦藥，紮針，很疼。

夫就順着話說，時故吐掉，聶靈萱就會讓再端來碗，陪着夫。

姐姐就這樣。

其都夫來給聶姨治病，然個男，怕也會讓進後院。

所會稱呼夫為夫，因為聶靈萱聽夫兩個字就躲起來。

莫晨曦次後院見到夫，弟媳周氏已經給說來給聶靈萱治病夫，很讓夫給把把脈。

能讓王從巴蜀過來，醫術差。

，貿然提些唐突。

又病，就等夫給聶靈萱治好病之後再說。

王太太更讓夫給何夫診，何夫提來，絞盡腦汁辦法。

總能說讓夫給把把脈，萬何夫忌諱呢?就約師妹，又約何夫，到時候讓師妹提給把脈，也跟着湊熱鬧，然後順推舟讓何夫也把把脈。

莫晨曦到王，王蕙蘭見就給禮物，件皮裘鬥篷。

薛嫂給，别稀罕皮裘，薛稀罕，薛将軍常往裡送過來，都留着送。

這今貨，拿加些。

莫姐姐别客氣，所都，靜宜姐妹都。

莫晨曦謝。

麼叫财氣粗，這就。

也如此，辦到。

輩子最愛說句話，請客才爽。

飯，個請客都渾透着：主，請客興。

莫晨曦期盼點發緻富，也王面爽會，然每次收到貴禮物就難為，還對應禮物。