第章後繼（）

铛铛铛——

正這時，鐵廠裡響起陣敲鐘聲，名皂吏進車間聲喊。

換班、換班，物勒名，各班組清點産量，好标記，點幹完點休息，各組長注檢查自己組裡清單，好交接，以防錯。

吏連喊幾遍，保證各個組都能聽到，又開始依次巡查各組清點數目，沒完成産任務，若完成又又好，并且超額完成任務話，就會加餐酒獎勵，過酒也隻能班，班之允許酒。

楊恒些詫異面空，此時還半午，廠裡匠都序交接作，隻熱鬧幾分鐘時間，就另批匠站位，許機器甚至都沒，産作繼續，毫無滞頓樣子，派秩序井然。

些詫異對旁個匠問，這裡換幾次班?麼這個時候就換班休息?

匠連忙，視種同，比如冶煉區，現晝夜鐵爐，煉鐵炒鋼，又熱又累，稍疏忽便傷，若幹太累，還容易錯，導緻産鋼鐵質量佳。

于帥便讓煉鐵炒鋼爐分成班，共組匠，班兩個時辰，鐵兩次，晝班，夜間班。

比如甲組當值清晨卯時辰時（午點到點），們就以休息個時辰，班就值酉時戌時（午點到點），其餘兩組乙組丙組同理，每班都晝夜兩班，到時便叫來換班。

這冶煉區，其餘鍛造組組，基本按晝夜班制來，每個班組當值個時辰，然後換班。

帥說這叫熱，凡燒爐子就叫熱，換班就勤些，燒爐子就以時間久些，因為燒爐子煙熏烤，汗累更，廠裡雖然保質保量産，但也愛惜匠民力。

原來如此，們現這班甚麼?楊恒然點點頭，着成群結隊班匠問。

又答，飯，完飯或回宿舍覺，或沐浴換洗物，或回私活，或廠裡讀書，也以遊玩，但能太遠。

還煉鐵爐允許鐵廠，旦爐事故，或匠傷，必須刻另班補，總之煉鐵爐絕能。

楊恒聞言更詫異，這裡還能遊玩?

匠又解釋，咱們鐵廠幾千，又得飽穿得，雖無甚錢，但時也會發些補貼，廠裡匠也會買些東自己用，于子久，附百姓便會來這裡趕集，賣東，唱戲，雜耍，甚至還給廠裡匠說親，應盡，們累也會集轉轉，買些零嘴之類。

楊恒聞言為震撼，表示對這種組織制度聞所未聞，說鐵廠組織散漫吧，又晝夜班倒，産刻，産更驚，說鐵廠作勞累吧，廠裡匠甚至還時間趕集戲，學堂讀書，回幹私活

忙碌又清閑，緊張又松弛，兩種完全矛盾狀态居然這個鐵廠裡同時。

正好這時，旁邊個镗槍管方攬也收拾完自己東，揹着個挎包準備班，楊恒見這樣子，連忙追問。

方子，班又甚麼?

方攬邊往邊說，先飯，完飯再學堂裡教書。

還學堂教書?！楊恒更加驚。

嗯，數學學，夫子便讓幫忙教算經。方攬解釋，見楊恒還直跟着自己，便邀請，先跟子起堂用飯嗎?除，還兼着學堂助教活計，些儲蓄，以請先頓。

啊，鐵廠堂夥如何?楊恒根本沒拒絕，刻應來。

帥說匠夜勞作，分辛苦，尋常百姓兩餐，如今正青黃接之季，些貧苦更餐，但們鐵廠都能餐，肉雖，但飯管夠，魚肉也能經常，腌菜醬也。

确算得好子，必附來百姓吧?楊恒評價。

正，止來，來廠裡說親更絡繹絕。

兩邊邊說，到堂裡打飯，說着說着，便聊到方攬。

本匠戶，帥奪取後，沒，父紀又，帥又嫌這樣，招兵時便沒選，恰好鐵廠這邊需匠，便遷到這裡來，廠裡镗槍管，父也組造馬車。

雖貧，但幼時父也曾教讀過書，以本來就識些字會算數，後來廠裡開辦學堂夜，教帥公輸秘典，學最，并對秘典分癡迷。

再後來帥親傳弟子孟先來廠裡，趁機向請教些問題，也與樣，癡迷于秘典，時常與讨論，孟先惜才智，便寫信向帥舉薦弟子，但帥沒收，隻把算作記名弟子，但給寫封回信。

子原本名叫方，帥用秘典續篇裡句，‘攬，捉鼈’，給賜名攬，希望志遠，将來個用之。

楊恒沒麼東，此時裡正捧着本公輸子，從方攬這借來，聽這麼說，刻翻到面序言。

‘入公輸門，習科學之，攬，捉鼈，窮變化之，格萬物自然之理，假之力，鬼神之能。’

‘墨者視如仙神，腐儒視為妖鬼，非懷之廣，難窺經世之才，管窺豹，隻得斑，斑得利，則富敵國，萬民得養，州平。’