來同學,玩機。
周林剛打開遊戲,就被講台老師發現。
嘿嘿!範劍回過頭,賤兮兮笑起來。
完蛋,教這麼,還隻這麼幾個,管幹點兒麼,根本逃過老師睛。
老師對起!
周林隻能将機收起來,體端正,老老實實開始聽老師講課,著用個麼術,這樣就以玩兒。
沒氣真麻煩!總能為玩遊戲用張符吧,也太浪費。
,從儲戒裡取條神甲佛珠串,然後啟動避震。
随後發覺講台老師視線,基本就往自己這裡,而旁邊憋肚子話說,這時候也忽略自己,開始專聽講。
成,開始玩兒遊戲!
拿機玩會兒,覺著操作順,幹脆拿筆記本電腦,開機後電腦玩兒起遊戲。
打幾局輸很慘,沒範劍墊底,自己成最菜個,很就沒。
也魏奇顔弄個遊戲公司,把自己玩遊戲來沒。
這幾事,都沒起問這件事。
讓遊戲公司幾個帶著,肯定會輸這麼難。
退遊戲,腦子裡又由自主起靈舟,經過改造,現泳池綠植都,加朗形,逼格絕對流。
簡直靈舟界寶艦,定機會浪圈。
對,靈舟以後就叫寶艦号!
惜,現寶艦太,已經适秘境陸,恐怕需再造個以入型靈舟才。
關鍵,沒龍龜甲樣适材料啊。
普通靈舟說能用,主現自己既沒氣又沒神識,靈舟防護力夠話,裡踏實。
用麼呢?
腦子裡索,回憶自己擁各種材料。
,鐵螯蟹!
咋把這玩兒忘呢!
鐵螯蟹殼堅無比,雖比龍龜甲強度,但加堅固法陣各種防護陣加持,其防禦能力應該比寶艦差。
關鍵這玩兒本就條長腿,需裝百龍腿就以直接面奔。
而且還能潛,隻需增加禦空功能,就艘無所能靈舟。
周林刻拿機,翻鐵螯蟹照片,決定根據其形,設計款陸空全能靈舟。
沒參考圖案,對自己畫稿能力還點自之,因此隻能打開電腦制圖具開始繪圖。
鐵螯蟹形比較酷,滿盔甲,各處關節還尖銳凸起。
尤其隻能夠發沖擊波獨螯,更霸氣無比。
這玩兒就為戰鬥而。
周林打算保留螃蟹獨螯,為這艘靈舟增加種攻擊方式。
其條腿也肯定留著,隻過飛時候能像寶艦底部百龍腿樣,以隐藏起來。
蟹殼必須完保留,既然靈舟潛功能,肯定成以封閉空間。
隻過螃蟹雖,其部空間卻略顯矮些,裡面點憋屈,需加,因此螃蟹殼間連接處,加圈兒玻璃。
嗯……度夠,寬度也,這樣風阻似乎點兒,最好兩邊收些,改成流線型。
簡單電腦稿,忽然發現,如果把螃蟹腿隐話,個靈舟倒點像輛形霸氣卻沒車輪汽車。
,加個車輪?
周林忽然法,為麼成汽車呢,這樣就直接以啊,連隐功能都需開啟。
會入汽車見過沒!
這樣就能叫靈舟,應該叫靈車!
呸!
靈車麼鬼,真吉利!
改,設計馬跟著修改,如果輪子話,最好再增加套電動汽車驅動系統,這樣馬時候以節省靈力。
車電池簡單,用組紅晶電池,充滿電半都沒問題。
飛需靈力,則用聚靈陣儲靈陣盤,而且還以車裝罐靈膏,作為飛系統武器系統備用能量。
電池沒電時候,使用靈力也以馬,而且還以借用輪子轉動,給電池充電。
武器嘛,除鐵螯蟹巨鳌之,再加幾支加特林。
至于寶艦面豌豆射,由于寶艦體增,恐怕個都勻來給靈車用。
讓靈車加特林具備自動攻擊功能,隻能往裡面攢傀儡。
,直接把靈車按照打造傀儡方式制作?
馬開車,能像駕駛靈舟樣搞全自動駕駛,畢竟馬突發事件過于複雜,需司機才。
而周林開車,又願個司機跟著自己,總能放隻傀儡當司機吧。
最好辦法,就直接把靈車當成隻傀儡來制作,樣非但以實現自動駕駛,而且還以控制車法寶武器。
這倒個好主,個靈舟都以傀儡腦袋,裡面夠空間設置控制法陣。
腦子裡概,先電腦設計形。
時間過得很,節課轉結束,到課間休息時間,周林隻好電腦,關閉串陣盤球避震。
陡然驚,忽然發現,自己攢肚子話跟周林說,卻覺被老師講課吸引,竟啥都忘說。
趁著這會兒開,卻已經沒機會,同學們又圍過來。
哈哈哈,子也今,們以後課還麼玩遊戲!葛麗麗臉幸災樂禍。
範劍咧著嘴:教玩成,課玩嘛!
周林搖頭:以後玩兒,專聽講。
目标,便沒興趣再玩兒。
玩遊戲本來就打發時間,現事,遊戲就再具吸引力。
啊,學期玩兒著就把所學科考過,現認真學,還們其同學事兒。
班長陳玉梁笑呵呵過來,又:對,跟彙報聲,老邊現老好,裡都起民宿,虧發現條龍,事沒,請飯!
聽說周林起池條虎斑螱,問:龍再現過沒?
陳玉梁搖頭,:還沒聽說誰再見過,過碰運氣很,尤其面解凍之後,群扛著照相機攝像機邊守著,裡方都夠。
,們兒現被叫州龍鄉,名!範劍。
别排事,請客,都啊!陳玉梁笑。
班長威武!葛麗麗興奮叫嚷。
張壯擠進來,忽然往周林子拍張表格,:周運動會,報名馬截止,報麼項目?
周林愣,麼運動會?
張壯拍腦袋,今才過來,禮拜開始,連續周都運動會,咱們班,輔導員說盡量每個都報名,最好報幾個項目!
對呀周林,遊泳麼強,幹脆把遊泳項目都報,給咱班拿幾個冠軍回來。葛麗麗。
體好,如把所長項目也報。李志座位陰陽怪氣說。
說田徑好麼?張壯。
李志聳肩,爆發力強,适。
張壯嘿嘿笑,爆發力再強能強過?
李志臉難,:就算,把項目都撤吧。
逗呢,報名就撤來啦!
張壯哈哈笑,轉頭拿回周林面表格,對:算,問,給填幾項。參與嘛,反正體育學院幫牲,咱也指望能拿名次,過遊泳項目定參加,全指著遊泳拿冠軍呢。