藍學。

方順利辦完續，将自己學籍轉成研究。

藍學研究很自由，主還能加入到甚麼課題組，就以蹭資源……

這方面，導師很，如果跟錯導師……真當牛馬，結果連點資源都被克扣。

雖然剛剛打個輔導員，但方曉，學之類似衛神通樣貨肯定止個。

會被分配位導師?如果太差……直接躺平，反正也沒指望混資源，如果被延遲畢業……這豈獎麼?

方覺自己打衛神通些太過頭，接來幾還好好沉澱為妙。

正好，以全全探索第個世界！

【滴！】

這時，收到封郵件。

點開之後，臉表就些變化：導師分配來麼?竟然?

着郵件面聯絡方式，方，還發信息過。

很，通訊請求就發過來。

點開之後，就見到屏幕位穿着藏青裝老者。

着頭銀發，相貌儒雅，神溫，好像位學富車學者。

好，方同學，研究導師——聶英！

裝老者語氣平靜。

長……沒到，竟然會。

方連忙受寵若驚之。

熊向推舉……當然，擊殺衛神通之。

聶英依舊表平靜，：藍學也成風雲物，雖然本來就……

原本方雖然定名氣，但隻學之間。

對于些剛境、甚至武聖境界老師而言，甚麼才沒見過?

們武功、活得久……區區些對戰榜排名，根本難以入。

但學擊殺輔導員……就截然同聞！

方概曉，自己恐怕止藍學，其學肯定同樣‘名’。

當然，未必甚麼好名聲。

但根本乎。

這就着更選擇與退底氣！

衛神通事，錯……聶英搖搖頭，蓋棺定論：關于這件事，說甚麼，最些忙，無法親自指點……但以介紹幾個課題組，也能蹭蹭‘煞氣晶’！

謝謝導師。

又聊幾句之後，聶英主動挂斷電話，方則若所。

‘這位聶英導師……對态度隻怕些複雜。’

‘也，對而言……衛神通同樣藍學優秀畢業、還輔導員……’

‘過，面沒為難，該給都給……這就很難得。’