啊，值得嗎?

同樣問。

起雲長，難免些黯然神傷，之發切仿佛切都。

些事過，并代表忘記。

老師沉默很久，神難以掩飾傷，師脈最傳承，更何況這起活數載歲，授業傳之恩，彼此之間自然必說，雲長也好，青也罷，與老而言，都都自己孩子。

世間最痛苦，莫過于發送發！

太叔公對起，這切都因為，……。着頭，眶些微紅，就像個犯錯孩子。

這孩子，說麼傻話呢?老師打斷，龍虎丹雲這追求，能夠練成這兩顆丹藥，證自己，過個過程罷，應該會興。

樣，如果因為，就會到府，更會發後來事……

好孩子，太叔公并寬慰，還太輕，理解們，等以後就懂，隻需記，這件事跟沒關系就。

聽這麼說，這才好過點點，然後就開問，這龍虎丹到底麼作用?現就?

但笑笑沒說話，随後非常慎将兩顆丹藥收起來，然後讓先處理事，請問麼打算?

也沒隐瞞，就當着幾個面将自己肅清帝都事說遍，而且已經打定主，這件事必須，任何開阻攔也沒用，因為奸逆除，州陸便永無甯。怕這背後能牽扯到非常非常關系網。

果然，面對提議，州老沉默很久，然後麼話也沒說，而從抽屜裡面拿個文件，打開瞬間，見這封任命書，問：能相信嗎?

吸氣，點點頭，能！

老笑，然後麼也沒說，拿起子鋼筆，文件簽自己名字。

輕，從今開始，這個國危就交給。

說完們直接将文件遞到，示讓，當清楚文件容之後，個瞬間被震驚，由得張嘴巴，議着這位老。

現開始，任何顧慮，個國包括本都會全力配，盡管放。老輕拍着肩膀，目慈祥而堅定。

股難以言說緒湧起，從未過自己會這麼，這得需勇氣魄力，才能毫無保留把權力給交。

怕惹麼亂子?問。

亂子，能麼亂子，能比現還亂嗎?老笑着反問。

沉默，然後點頭，接來血腥風誰也無法預料，這個過程會遇到這樣樣問題，會很無法避免。

孩子，犧牲所難免，這個老頭子，既然這個位置，就好為這個國奉獻切準備，們對得起腳，對得起為國捐軀幾千萬英靈，這帝都也時候該洗洗。

着老堅毅面孔，肅然起敬。

這時候，個滿勳章老将軍從面進來，裡面還托着個盤子，面蒙着塊紅布，間微微鼓起來，好像蓋麼東，直都到們面來，老對着微微點點頭，然後對說，給準備份榮耀。

正好奇時候，伸揭開面紅布，塊燦燦徽章現視線之。

這塊拳頭徽章，造型點像面盾牌，燦燦像黃打造樣，側雕刻着條龍，側則隻彩鳳，鳳凰羽毛用麼材料，熠熠輝，面還鑲嵌着各種顔漂亮寶，龍鳳首尾相接，圍繞着間紅。區域，寫着兩個清晰字~國士。

這赫然枚國士勳章。

着面閃閃兩個字，髒竟些争氣劇起來，因為這東成給。

老面凝伸雙，将勳章從盤子拿起來，托着底部，輕握兩側遞到面。

這建國以來第塊國士勳章，讓連夜打造，現代表國将交給，希望全力以赴，負國恩。老面所未嚴肅莊。

吸氣，些敢相信這真。

說真，何德何能擔得起這國士字?

這，太?些擔起。實話實說。

特别時刻，應特别之舉，們都相信。老說。

這時候胖子過來，嘿嘿，笑着拍拍肩膀，陽子，接着吧，正所謂亂世英雄，沒比更适。

轉頭向胖子，對投以鼓勵神。

百曉老師也微笑着對着點點頭，百曉突然對着微微拱，說：

還請接着吧，們張擔得起這份榮耀，管爺爺還爸，亦或者自己之所作所為，都對得起國，對得起這個民族，尤其，功德加，又黃氣，如今州龍氣唯而親，這時代需來撥亂反正，承載州陸興衰，所以擔得起這兩個字。

老頭這個舉動着實把給吓，還說麼時候，老師些耐說：這孩子，讓接就接，麼這麼磨叽呢！

呃……

由得哭笑得。

趕緊把這裡事處理，回頭跟回趟師府。

老師說着，就準備動樣子。

見此，也再猶豫，伸雙接勳章。