點也歡物理。

　　瀾瀾，沒分随随便便考來，都經過懈努力。甚至很，即使努力，也考分，說這方面賦。

　　聽瀾：管們麼說，會理科班。

　　再說，把自己鎖間裡。

　　分文理科班，學會把班班融分文理科。

　　據所，溫簡卓禹報都理科班，如果也報理科話，勢必與們同班。再被溫簡比較，無論方面。

　　加本也偏愛文科些，所以這次，态度很堅決。

　　最後爸媽也沒辦法，隻能依。

　　之後，聽瀾似乎才真正開始适應活，再麼兵荒馬亂，再麼痛苦壓抑，文科班，如魚得，适應得非常好。

　　而且很事，真正放之後，由而都散發樂且自信芒。

　　園廣播，每個放學傍都會如期而至，數時候都會認真聽，廣播音樂更像園個背景音樂，落紅霞樣，每都，如無特别，也會特關注。

　　隻個周，因為數學題會，等問完老師教時，比平時些，所以聽到廣播裡個熟悉聲音傳來。

　　這首《愛轉移》送給。

　　首遍，熟能詳首。

　　。。。

　　愛站開往老荒

　　需勇敢

　　把個溫轉移到另個胸膛

　　。。。

　　陳奕迅沉又極染力聲音穿透個園，聽瀾自覺駐聽完，才發現自己何時已淚流滿面。

　　沒聽過這首，甚至能彈來，能唱來，唯獨今格讓傷，格樣。

第章：青。以

　　卓禹播放這首，并因為這首創作背景或者曲本含義，而這首營造傷氣氛最能夠表達此刻，種被見憂傷。

　　個，兩似乎就完全沒任何交集平世界裡。

　　每按部就班學放學，永遠兩點線。

　　而，除學業，還邊學習各種最技術，時候已經開始很青比賽之嶄頭角，甚至老師也跟透過，以目成績成就，以直接保送國某頂級學，但拒絕，按部就班讀完這。

　　每周放學段廣播吸引很女，學廣播，每到周午，都能收到疊寫信，當然，向視若無睹。

　　園廣播這份作，結束開學。

　　最後期廣播時，其實策劃很久很久，确跟表，聲告訴，所，但廣播裡個午，最終，卻個字也沒表達，甚至沒開說句話，隻默默放首《願等》

　　。。。。

　　愛再說好聚好散

　　留着退愛種期滿

　　稀罕

　　旦再次把愛點燃

　　請讓長久打算

　　每個都靈栖方

　　而愛方向

　　。。。。。

　　廣播裡曲唱完，依然句話沒說，關設備，離開這間廣播。

　　願等，再等，等考完，再告。

　　學業驟然緊張起來，即便卓禹，也開始按部就班學習複習。

　　學也強制求們個級學必須學自習。

　　讓卓禹沒到，又正當理由接。因為每自習之後，程晨都會學附米完宵夜再回。

　　而陸闊時候已經追程晨，陸闊臉皮向來很，管程晨麼态度，完全，隻課餘時間，就跟着們。

　　卓禹便也機會再次接，隻現學會克制，面，再表現自己歡，更絕對會任何親密舉動，始終與保持着定距離。

　　戀苦澀、每追随着背滋，已嘗兩，所以現能這麼每距離着，已很滿。

　　這老闆娘真歡，每次來，都偷偷給底裡煎個荷包蛋，别都沒。但聽瀾始終沒發現，因為麼都專注，連都，所以直沒發現别裡沒煎蛋。

　　其實，聽瀾經常時着别事，沒告訴任何，們最氣氛很對，經常自習回時，聽到爸媽間裡傳來争吵聲音。

　　從之後，爸爸歸就經常差，就半個。差回來，也經常眉頭緊鎖樣子，着分疲憊。

　　而媽媽所單位，因為效益好，很員都面臨着崗。