因此也沒們紀就擺官架子。

　　隻到蘇羽，都些好奇。

　　這位姑娘氣質很錯，慕先收學嗎?

　　慕兮搖頭：李恭教授學，也兒己。

　　聽後，然悟。

　　能拜師李恭，又能跟慕成為己，說這個女也很普通。

　　衆這才對蘇羽逐漸視起來。

　　真後畏呀，聽說李恭今還收個很厲害學叫溫馨，這号嗎?

　　。

　　慕兮沒否認這個事實，但也沒說别麼，沒說溫馨平如蘇羽。

　　溫馨名聲，解都這種更活躍後輩。反倒蘇羽，們平時網沖浪，也解。

　　蘇羽倒沒覺得麼舒，精細眉微微挑挑，副溫靜模樣。

　　慕對蘇羽說：們邊畫吧，裡幅作品好像很。

　　蘇羽點點頭。

　　慕這讓自己陷于尴尬之。慕歡世俗社交，正巧自己也歡。兩個就起離開客廳社交核區域，到處精巧唐卡。

　　這幅傳統墨畫，而幅由布面貼起來藏傳佛教主題堆绫繡唐卡。

　　畫作容，幅贊頌佛母慈淨德尊像畫。唐卡用千塊形各異即柔又錦緞綢絹，把層疊變化裙飄帶、璎珞珠钏表現得姿彩美麗。

　　極盡精巧玄妙，彩鮮豔，富層次。引入勝！

　　好美啊……

　　慕着這幅畫，由得得癡！

　　很懂麼畫，但對于歡懂得畫說，幅優秀美術作品，時就像本說模樣。

　　扣弦，分精彩！

　　慕着畫裡綠度母，隻覺得魂魄都被吸引進。

第百章自己畫嗎

　　呀，這幅畫能太久，被迷進！哈哈！

　　這時，暮老者聲音從後傳來。

　　慕蘇羽聞聲齊齊回頭。

　　便見頭發拄著拐杖耄耋老者緩緩傭攙扶從間另側踱步而。

　　葛廬。

　　衆們見葛廬來，紛紛從子旁站起來，準備攀談！

　　而葛廬卻沒把放們，

　　葛廬笑着到蘇羽慕邊。

　　這次，隻跟蘇羽對視，沒追問别麼，随即目就落張唐卡面，細細為們講解這幅畫講麼，麼觀賞。

　　這幅畫原作，清朝位皇太後帶領宮繡女共同繡制，全幅分、、層表現。界伎樂飛與長壽佛；界主尊綠度母，聚寶供養與護法佛母……原作被展帝都著名佛法聖宮殿，而這幅，位技藝精湛美術複刻制作。

　　慕本來就對國傳統繪畫非常興趣，很就聽得如癡如醉，靈如泉湧。

　　而旁蘇羽則聽得沒麼沉浸。

　　臉沒過表，雖然也很認真，時時點點頭。但得來，沒達到像慕樣激動、驚異步。

　　慕到副佳作時候，裡——把這個稱作位才藝術敏銳禀賦。

　　圍觀馬蘇羽慕區别。

　　們都認為，慕對藝術力非同般，站旁邊蘇羽對比之顯得些鈍，這才聽葛廬講解時也沒麼顯反應。

　　聲慕兮邊說：慕先，女兒果真難得見才。這麼艱宗教哲學概，居然聽得津津。

　　對呀，輕裡像兒這樣才真難得遇。

　　慕兮聽後，隻微笑說話。

　　作為父親，當然歡自己女兒被誇獎，

　　但裡很清楚兒旁這位蘇羽非但沒像們說樣如兒，甚至，就連慕兮自己都詫異，以蘇羽能力，能聽懂，但為麼毫無反應呢?

　　慕兮都忍開始好奇，此時蘇羽麼?

　　這個學就像團團解開謎，蘇羽仿佛刻掩飾、壓抑體裡某部分才華。

　　這點隻跟李恭察覺得來，而别，都隻以為個懵懂輩。

　　就慕聽得猶未盡時，葛廬總算把幅畫基本況給介紹完。

　　慕微微握著拳頭：葛老師，您說這幅畫作者宮廷藝傳，請問到底誰?請問能否幸見面?

　　語氣些激動。

　　激動，這樣緒對慕而言很見。說真很崇拜這個！

　　葛廬理理胡子：這……恐怕得些難度。

　　為麼，這位老師平時愛見嗎?

　　非也。葛廬說，這幅畫作者正摯友鐘慶豔鐘老輩關門弟子，也爸爸同門師妹——戈美！