第章記起。

莉老師失蹤事開始并沒引起艾麗老師注，因為收到莉老師發來請假消息，隻當裡臨時事來。

直到第時候，莉老師主夫過來說莉老師麼都聯系。

問艾麗老師莉老師?

艾麗老師當時就懵，麼莉老師，該嗎?

兩這樣對供才，原來莉老師同主夫說，暫時艾麗老師裡幾，第研究所些急事處理。

麼急事，莉老師為麼說謊，麼事?

兩這個時候才識到事對勁，選擇報警。

第研究所治療師失蹤件事，尤其對方還位雌性。

克蘭這件事後，由得将失蹤案件同塔聯系到起。

因為這當初陸筱失蹤太像。

畢竟莉老師也位治療師，為麼會這種時候失蹤位治療師?

陸筱聽到這件事後，第時間克蘭将。

克蘭将就瞞：也聽說?

，剛剛接到艾麗老師語音通訊，說莉老師已經差失蹤兩，麼會這樣，點線索都沒到嗎?

克蘭将見已經曉，就隐瞞，直接：第研究所門面，錄到點畫面，莉老師當時應該到麼，隻過對方站監控角處，過覺得應該熟。克蘭将将剛剛收到視頻監控來讓陸筱。

視頻，莉老師剛剛班來，然後擡頭向遠處，腳步略，接着就朝着監控視頻，臉帶着驚訝神。

确實種見到熟樣子。

先别着急，警察邊已經排查所能與莉老師認識關系網，相信很就會消息。

治療過患者最好也并排查。能到第研究所來，也很能莉老師曾經治療過患者。

聞言克蘭将覺得很理。

就兩說話期間，克蘭将副官推門進來：閣，剛剛偵尋科邊現場到些痕迹，這圖片。

克蘭将伸接過，陸筱刻湊過觀。

平時第研究所鮮進入，S級收容所送進來都專門通。

所以即使過這麼，門痕迹其實并複雜。

現場破壞并很嚴。

更何況當時發事邊緣帶，所以殘留痕迹，還很好确認。也這幾公作美，沒。

這幾處腳印，偵尋科篩查，另這處痕迹摔倒後留，初步判斷并莉老師，因為與莉老師符，這應該位成雄性，至于這邊方形，目麼東，之後這處些淩亂腳印，以确認莉老師，當時應該為救這個雄性取麼東，但後面能遭遇麼，痕迹到這裡就消失見，過這裡曾着輛懸浮車，這應該場密謀組織綁架。

副官說完，靜等待克蘭将最後判斷。

這個方形印記，會會個盒子，給莉老師送禮物嗎?陸筱盯着這個印記，如果這樣話，應該以判定，對方莉老師患者?

覺得以這樣認為，但對方為麼綁架莉老師?如果激話，為麼會衍綁架，動機麼?沒治好，吧，如果這樣話，麼會送禮物?邏輯對。

排查到這裡滞澀，隻能等待進步調查結果。

好辦事效率都很，很第份調查結果來，所與莉老師認識親朋好友

以及治療過患者，所供目來都沒任何問題。

克蘭将過這份報告後，擡眸向副官：确定沒遺漏嗎?

确定，已經排查、遍，沒遺漏，目已經擴範圍偵查，所第研究所治療過患者，都問詢。

陸筱旁沒聲，沉默着照片。

直覺這個方形盒子會個突破點。

會讓莉老師到驚訝，肯定對而言能現這裡，也就着老熟，對方還送個方形禮物，方形……會蛋糕嗎?

來這裡之，蛋糕購買蛋糕盒子就方形，覺也很适。

如果這樣話……鉑?鉑莉老師也認識！陸筱睛陡然正，覺得這個好像沒問題，問題隻鉑為麼綁架莉老師！

注到陸筱神些異樣，克蘭将由得開：發現麼嗎?

陸筱将自己猜測說來：但通，鉑這樣動機。

覺得猜很能，派到這位叫鉑雄性。管這條線索沒用，真，們現都能放過任何機會。

排查方向，衆刻動起來。

而與此同時，派阿爾法先鋒部隊也将消息傳回來，們到處似已經荒廢實驗基，但門鎖需指定物基因才能打開，如果強突破，會發爆炸。

果然像克羅說般，進入基，必須陸筱物基因才以。

陸筱向克蘭将：以抽取血液樣本送過。

克蘭将搖頭：這種基因鎖，需活體，也就說隻本往才以，對方逼現。

說到這裡，克蘭将捶子，顯然被對方無恥到，就準備令全員撤回，放棄這次任務，絕對能讓對方得逞時，副官再次進來：閣，派蛋糕回來，們時候，蛋糕裡沒，但們進入後，後廚到被關押裡面蛋糕老闆蛋糕師傅。