阿梨再湊過來聞時，就分嫌棄，又失望透頂：都沒娘種，全都臭。

　　蘇硯：……

　　蘇岚蘇奉兩個，也都哄而散，壓根湊。

　　蘇硯禁再擡袖聞聞自己，很臭嗎?

　　飯時候，給弟弟妹妹布菜任務就落到。

　　誠然，兩個弟弟絲毫挑，給麼就麼，就給把豬，倆也照樣得點剩。

　　但阿梨挑得。

　　蘇硯将每樣菜肴都夾些進盤子裡，就嫌棄這嫌棄往哥哥盤裡送，掉到面照樣用抓起來塞哥哥碗裡。

　　最後盤子裡就隻剩最歡兩菜。

　　蘇硯問：其好嗎?

　　阿梨：歡。

　　蘇硯，：但挑好。

　　阿梨把頭都埋碗裡，邊邊囫囵：又娘，管麼寬。

　　蘇硯就對扶渠說：會兒叫對叔母說聲，這些過來，阿梨麼時候挑才過來。

　　阿梨聽，這才肯些歡菜。

　　平時見到爹娘已經很難過，麼能讓舅母來呢。舅母來，誰陪玩啊?

　　姜氏時常來孩子，成功分散阿梨注力，因而阿梨雖然很爹娘但來都沒再哭鬧，也過得比較充實。

　　阿梨舅母，總缺耍事。

　　每次到舅母來，阿梨都遠遠飛撲過熱烈歡迎。

　　阿梨讀書習字也比以往專注得能再專注，因為舅母陪玩之，通常都會先給定個學習任務，等學好以後，再帶玩。

　　這種時候，阿梨就得長頭臂來學習，這樣就能點完成，然後就以放飛自啦。

　　舅母會好東，比如編篾簍子，能編成各種各樣形狀，面再糊彩紙。通常都動物形兒，再畫動物模樣，很阿梨間裡就集齊肖。

　　而且這肖還以燈，裡面放置燈燭，各各樣彩燈間裡亮開來，對于孩子來說，簡直美妙得如夢似。

　　阿梨連好幾都聽着姜氏給講肖故事入眠。

　　兄弟個旁也聽得認真入神。

　　雖然沒打打殺殺鬼故事麼驚險刺激，但卻很豐富彩。

第章豐富活動

　　舅母編篾簍子也用來，還帶着阿梨園裡逮鳥。

　　老老院子裡練功，着姜氏阿梨拿着夥事往，難免點好奇，就跟後面也瞧瞧。

　　這宮裡雖然，但還能見偶爾來覓鳥。其鳥類很常見，麻雀卻非常常見。

　　姜氏挑好個兒，開始布置夥。

　　往篾支著根枝，枝套著根繩子，再往裡面撒把糙子。

　　個孩子以往見過這等民間活動，湊堆到非常奇。

　　姜氏把繩子牽過來，就躲另邊叢裡等待時機。

　　姜氏把繩子交給阿梨，讓來操控。阿梨到興奮極，像隻弓伺機以待貓兒般，炯炯神望着邊陷阱。

　　姜氏：等鳥兒進以後别急，先讓東，得起勁時候再拉。向簍邊神裡，同樣也種鮮活機。

　　蘇硯本來書裡午落功課，先院子裡還挺熱鬧，等回過神來時發現面派靜。

　　個弟弟妹妹都見。

　　問才得，原來姜氏帶着阿梨抓鳥，老老禁好奇後腳也跟着。

　　蘇硯還得進書，随之放書本，也往園裡。

　　結果遠遠就見貓著蹲叢裡，正聚精會神着邊空簍子。

　　蘇硯定睛，見簍子裡活蹦亂東，腦袋啄啄，正着簍裡側面糙子。太遠清晰，但應該隻麻雀。

　　蘇硯便原站定，沒再往，怕驚隻鳥讓們忙活場。

　　然後姜氏準時機，動聲拍拍阿梨肩膀，阿梨得令，刻抓着繩子拉。

　　支著枝倒，簍頓時就蓋來。

　　鳥驚，當即振翅欲飛，還步，給困裡面。

　　個園裡都阿梨歡呼聲。

　　蘇硯這才擡腳繼續往。

　　廂姜氏已經帶着阿梨簍裡捉鳥。

　　當然們也次就成功，之試兩次，都讓鳥兒給。

　　但姜氏這個就非常耐，阿梨又巴巴玩鳥，所以們就堅持懈換兩個方設陷阱，阿梨也經驗，終于才順利套隻。

　　姜氏伸進簍裡，抓隻鳥，娴熟從懷裡掏根細紅繩套鳥腳，才交到阿梨。

　　彼時阿梨兩亮晶晶如葡萄般，搓搓，然後興又虔誠伸雙來接。