第章

孩子總會長，以後幼兒園就好，已經問過，交通局附就間，夥條件都錯。

成毅最這段時間調查，醫院、幼兒園、學，都抽空實際考察過，目已經基本規劃，免得孩子後忙腳亂。

也太誇張，孩子還沒，就惦起幼兒園事，說定到時候們搬方，現計劃豈費。

美溪覺得成毅憂過度，如今這個時代幼兒園體平都差，鎮子總共就兩而已，随便選離就以，更何況這兩個孩子得自己教，隻這樣才能讓們點接觸現代社會教育，這個對教育并時代，以讓這兩個孩子脫穎而。

費也沒關系，總比毫無準備好，這次張揚介紹個匠幹活還錯，過段時間讓兩張，以後給孩子。

成毅覺得自己準備再都夠充，每次法，都會筆記本記來，準備将來實現，就規劃好位置，隻怕具搬進來後，美溪會自己法，才沒讓匠制作。

如今美溪對排事事滿，自然也得将這件事提程。

咱們還今事吧，會兒收拾好東還得回接張揚們，然們今就得咱們過夜。

美溪怕成毅會把張揚們落子裡，彎腰幫忙理箱子裡東，會兒也以點回。

别動，這些活幹就，已經跟張揚說好，點鐘接們，現時間還。

成毅到幹活之後趕緊攔，将單被子鋪好，讓美溪等着，理務以強項，麼能勞動美溪。

成毅也将們兩個分别挂進櫃裡，又把裡縫紉機放戶底，這個方線亮針線活正好，成毅美溪平時很用縫紉機，特将改成個臨時化妝台，将面鏡子鑲嵌台，又将美溪經常用盒紅放台面。

美溪發現成毅事真事無巨細，剪刀碗盤這些零碎東擺麼方，都打算，來平時待這間宿舍裡沒琢磨。

原本亮潔些點綴之後，更幾分溫馨之，隻美溪覺得成毅幹實太細緻，嚴拖體進度，好幾次都忍幫忙。

兩個沉浸布置，逐漸忘記時間，差點連午飯都錯過。