第章

如果些東都沒用到孩子，們都，些企業孤兒院需這些東，卻還往這裡送奢侈品，們目究竟麼！

圍觀群衆緒非常激動，聲讨聲陣過陣，鑰匙到時機成熟，操控院長腦袋，讓令開門，将所圍觀群全都放進。

們麼進來，，點！

孤兒院裡老師還沒完成善後作，們本來把孤兒院孩子全都轉移，以免從們到線索，沒到面進來太，讓們根本來及轉移些孩子，反而讓些平時受注孩子暴。

求求們救救，打針，術！

些孩子到進來後，拼命乞求着，們對這些展示自己傷疤，很傷已經現染況，面布滿紅疹子，讓着觸目驚。

這些孩子病才接受治療，們乖，别鬧，好好聽醫話，們病很就會好。

老師臉笑容分僵，理由分蹩腳，這些孩子本來活實驗裡，但因為現染，老教授怕會污染其實驗體，就讓們到樓來居，以便觀察後續狀況。

沒到這些孩子現卻成最麻煩累贅，如果把們帶到醫院檢查，定會發現們體産很問題，而且用過藥物痕迹。

個老爺爺們打好針，再打針好難受，很打針之後就再也沒能回來，們害怕。

這些孩子裡個齡較，來這裡已經，體素質極強，老教授最得實驗品，因為表現良好，沒任何反抗舉動，被獲準到面活。

些藥物讓這個孩子變得分聰慧，也讓迅速察覺到這些目，憑借自己能力沒辦法擺脫魔爪，所以直表現得很聽話，為就等這，将這些罪全部公開。

位老師沒到這位模範居然會說這樣話，刻捂嘴，但這樣常理動作隻會更讓疑。

為麼讓說，們到底隐瞞麼！

把孩子放開，們聽實！

群注到這個孩子針刀疤，個孤兒院裡偶爾兩個孩子得病常事，這麼孩子都疤痕，實很難讓相信這些都正常現象。

位老師所措時候，孤兒院院長突然過來，打開個機關。

通往實驗門展現面，讓幾個記者擁而，得能拍到第資料。

孤兒院藏乾坤事徹底瞞，盡管設置這裡就到這層，将最機密方與主體隔開，讓闖進來無法竊取到們核容。但些端材以及這裡作員卻無法躲過其睛。