第章

麼必然寫作時候，同樣靈，或者能夠切實受到，作曲者酸，或者受到曲背後義，這才能引起共鳴，

唱共鳴以後，才會讓台觀衆也引起定共鳴，曲最還産這種共鳴，唱好太，但産共鳴受，還之又，這才級唱法。

荞麥也認為曲更讓能夠到互相相通覺，這樣才能夠彼此救贖，也能夠讓彼此更好理解這當韻。

技巧方面還應該勤加練習，但以後千萬把太法，都放于技巧，也許等到時候，熟練掌握以後，就以完全把握這些技巧。

全部都融作品當，到時候既技巧方面運用，而且也以跟觀衆産共鳴，這才最好。

傑克爾台經驗，讓以收放自如，這也現張彤應該學習部分，但這部分學習，也需表演經驗，而來确實容易。

現還，給自己太壓力，時間會給更沉澱以及更好以後，現最事，就好好受音樂，學習音樂，解音樂。

切關于音樂方面事就以。

荞麥曾經經曆過段痛苦，讓音樂無法，就因為太得到某樣東，而無法讓自己平靜。

沒辦法理解，每個曲目背後作者酸，所以表達來東時，隻讷完成這次演，能夠跟作者達到共鳴。

也無法讓更加舒，而隻場華麗表演而已。

表演雖然很完美，但成為更級表演者，簡直就難加難。

後來得無數獎狀時候，也許真所放，這時間沉澱，再到後來，經曆事越來越，

比如公平對待，比如命當很憤，這都成長軌迹，同時也進方向。

這并公平，而對種憐愛吧，音樂，也許需更受，表達活當痛苦。

直到老師世，老師認真對荞麥說。

孩子從把從子裡面帶來刻，就已經把當成孩子，經曆太痛苦，每次表演，極緻達到完美，但更表演場作品。

而從來都沒把釋放來，希望從今以後以釋放，個完美自己，需麼漂亮，但希望能夠活得更加美麗。

老師話語特别真誠，希望能夠讓荞麥從痛苦當來。