第章

完飯以後，便直接把餐盤放到旁，會專門阿姨收拾。

飯過後，甜甜單獨到林夫。

林老師能麻煩您嗎?這邊點事您。

當然以，麼事直接說就。

林夫很歡甜甜這個孩子，覺個特别認真負責老師，雖然紀，但對同學們愛卻點，同時并且對學們也都特别。

跟同學們起相處，特别好，就像老友似。

老師，這班子測試，，測試好像些太正常，您能夠幫嗎?這個孩子這個孤兒院裡面已經很久。

而且據之解這個，孩子基本從，就孤兒院裡面長，性格各方面特别開朗，而且也算得力助，跟們起特别好，但這孩子事特别。

其實以這種資質，包括學習狀态，還性格，會被很長所歡，而且也如何好該事，成績也都錯。

但每次長來選孩子時候，選擇到，就開始聽話，而且也開始各種導彈絕對别，就願留孤兒院裡面，這個孩子靈些問題呢?

甜甜老師仔細翻，班級裡面每個孩子測試結果，也都能夠從測試結果當，更加解些孩子法。

先讓。

林夫接過這個測試，認真起來，先觀測這個結果，然後自己緊皺着眉頭。

這樣吧，最關注這個孩子，時間話，這個孩子聊聊，就說解班級裡面況，順帶解，太過于刻關注。

這個孩子能被之庭所傷害過，而且也到過，些從别庭寄養給送回來孩子，裡面都會些問題。

等再跟熟悉幾以後也跟聊聊，畢竟班裡面班長，應該會配作。

林夫子這種況，這個孩子況絕對兩形成，應該常累，變成這個樣子。

好，這兩時間，就及時溝通，也幫着這個孩子，這邊況嚴嚴。

孩子真特别好，而且每個老師都特别歡，們幫，同時這個孩子也個憐娃娃。

甜甜老師很歡子這個同學，幫着老師老師助，同時也同學們好班長，更好學，學習體育勞動方方面面都特别優秀。