第章

當時為麼，讓們輕教師，打頭陣呢?這也事，同時也們到事，們當然需們老教師打頭陣，這樣話，孩子們更能夠接受，也更能夠調。

但當時問老教師時候，老教師到這些書，就覺特别頭疼，而且很時候們現連備課都很備，直都用着自己老方法，管理着孩子們，這并件很正确事。

們讓們教學更，也讓們老師們，更适應方式方法，能夠直止原動。

美溪覺時候，還真得好好管理，狀态，對就必須及時說來，也讓裡面個受。

自己未來耽誤起，們以各種各樣，但孩子們單純，們能夠理解們這種，們能隻覺到班主任直陪着們。

也對們最用，們很時候些改變，對們孩子來說，種調，對們老師來說，更種調。

們好自己，該事，然後才能夠幫助孩子們速進步，所改變，都痛苦，沒任何個改變，樂。

今真就特别氣，覺點咽這氣，這件事也沒跟麼商量就直接說來，現也真比較缺乏老師。

等院長回來以後，也得調教師隊伍，如果們些老教師，直這樣話，就讓老師們也都好好休息，也好好反反吧，這樣真特别對，會很容易讓孩子們别法。

李主任也覺改革件很正确事，時候啊，們也調好自己态接受這樣改革，這樣改革對來說，反而件好事，們斷創，也斷完善自己。

如果作為老師們，都偷懶，願完成方式跟方法，麼孩子又麼樣狀态呢?孩子狀态，會會比們象當，還更加糟糕呢?

能夠理解，沒任何怪罪，也，說些話為麼，為孩子，為孩子，能夠個好未來，因為孩子們付真特别，能夠得到。

而且從來都沒求過回報，關于教師團隊，該理就直接理，用着曾經付，們曾經付，特别。

而且們現确實缺老師時間，但代表，們就以縱容着老師，對孩子們進好說法。

們所切宗旨，都為孩子，而這些事都應該，為麼們院長，以放把這些事，交給呢，就因為能夠真正真真正理解。