第章

對比别孤兒院，們所孤兒院，給孩子們太關愛。

丞丞也撫着美溪，希望美溪給自己麼壓力，孩子們理問題！

并說時半會兒，就能夠治愈，而需自救贖，包括以後經曆，這些都很，現盡能自己能事。

放吧，就隻點擔這群夥，這次又個離别，們對爺爺都産特别強烈好！

爺爺回到裡面，估計也會對這群孩子們特别，所以也把課程都留來，這樣話，爺爺也能夠經常見到，這些愛孩子們。

美溪也處處都照顧着孩子們法。

其實們最适應，就應該離别吧，孤兒院孩們，應該就已經好這種準備，其實們，包括們也樣，都學會離别。

丞丞直覺長就場離别離開母親懷抱，離開溫，奔向屬于自己個社會！

但每次分離，都為次更好逢，所以當離别時候，們就應該好好說再見，等再逢時候，也倍珍惜呀。

發現，還真應該個理導師，現開始研究理學嗎?

願研究理學話，以林警官，林警官這方面專，願學話，就跟以探讨。

美溪到丞丞，現談侃而談樣子，确實長，跟之拿總愛害羞男孩，完全樣！

這隻過幾次課而已，些悟，算研究過偶爾學學對自己來說，也件好事嗎?

丞丞也笑呵呵說，自己隻些悟而已，換别話，能自己就會這樣侃侃而談！

，現學會些理學，這對自己來說，也種幫助，而且們現這學習壓力，學排這門課程，對們來說，也很好處。

美溪也覺，現孩子們課程，特别豐富，這對孩子來說種減壓狀态，并且能夠通過理學，來解自己真實法！

件很好事，畢竟現這個社會，壓力特别，也需通過減壓，來讓自己種更好狀态。

們現學習壓力，确實特别，而且現學裡面也會比拼，尤其這幾次以後！

面跟們完全樣，也能夠覺得到學習種氛圍，以及超認，很們書本學到識，活當就已經實踐，完全跟們樣。

之時候，從來都沒受過這種差距，等現自己長，認識到這種差距時候，就會發現很書本學到識！

實踐當，就已經得到結論，跟書本學到覺完全同，而且很實驗以及量實驗成果設備！