第章

庫等孩子們，好半本孩子們，但到孩子們來，自己也很開。

都收拾差吧，沒麼東，落裡吧，再，麼東，趕緊樓取。

也好提着。

放吧，們都已經收拾好呢，再學，估計會兒又被說。

成茜們次回學就，直接被個宿舍阿姨給說。

發！

也撫好個孩子，把所李都放車，便直接開着車學邊。

美溪也及時調着自己緒，由管緒調，也都特别，漸漸自己也恢複往理性！

再次向個坡，自己，還很舍，但也理解，都開始活，互打擾，這最好方式。

别麼，相信們，也開始段幸福活，而且說些事，也都沒發，這就證時代改變，但很事，還會發，說改變。就能夠改變得！

萬物都軌迹，既然改變，麼就選擇坦然接受吧，都活，還得努力奔向活才，跟過自己，應該說聲再見，同時們也會特别愛，刻愛，都真沒任何摻假。

管也覺美溪特别幸福，從太姥姥種關，就能夠受得到，得到愛，實實打裡疼愛，雖然都已經忘記過，但互相見面時種覺，騙别。

放吧，自己些麼，而且以後也會再打擾們活，過就過，現活也挺好，也會帶着們對愛，直好好過，，互相打擾，才們最好歸宿。

美溪調自己緒，擦幹淚，簡單補妝，便直接開着車離開，再也沒回過頭個坡，這自己跟自己場結束，也跟自己親别離，雖然過程很痛，但卻自己必須。

管本再繼續慰美溪，但到美溪自己調節特别，也放來，将所力量又再次關注到空間當，因為美溪緒失控，也引得空間發些變故，而這些變化還得用時間來抹平。

過也因為美溪變化，讓空間力量更加堅固，這也算次蛻變吧，對于美溪自來說，更個好成長。

美溪，時間點來及，便直接開着車往學，準備學門等着孩子們。

畢竟答應孩子們，今送孩子學，自己次都沒送成，這次都答應孩子，再沒學送孩子，估計着成茜裡面該舒覺，雖然成茜特别聽話，但畢竟個孩子。

車特别，來往，美溪無理會，隻速往學見到女兒。