第章最難民歎息（第更）

「梯田稻田?」吳翼自己差。

報紙，覺得自己縣梯田比較好，種稻。

結果現種椒，椒填飽肚子。

「體種植麼取決于朝廷排，們過來讓先錢。

任務團結各寨子，叫們入籍，帶領們過好活。

朝廷沒求必須種麼作物況，必須選擇經濟作物。」

埠跟對方講方與朝廷關系，這裡個州才千戶，入籍貫。

其入，稍微種點田就夠填飽肚子。

而經濟作物，個油料，個調料。

暫時油料好排，調料為主，椒用量最。

即便方，種椒，也愛椒面。

胡椒當，種，跟蜀學，量種椒，常消耗品，跟鹽樣。

「哦哦哦！」吳翼恍然，跟節奏。

「讓個寨子男女穿插搭配策略好。」發現些個男女互相間好。

「照本宣科而已，東主給來量辦法，其個罷。」

埠沒說假話，今動，就按照冊子所寫排。

冊子寫堆具體，包括為麼。

同個寨子裡男女選擇性，親啊！

選雙方男帥氣、女漂亮，相互配事，這就交流嘛！

「冊子?」為縣令吳翼瞬間到關鍵詞。

「！」埠點頭，好幾個冊子呢，專門告訴如何解決方寨子落之間矛盾關系。

「……能……學嗎?」吳翼羞赧期待神。

好直接求，李莊子本事，偏偏還，解決子矛盾厲害啊！

「能，但以通過觀察來學習，東給，就能給别，到時候這樣段就好用。」

埠搖頭，隻會，言傳。

旦流傳來，百姓到後會傻，原來們直被算計哦！

尤其冊子裡量針對民、方寨子策略，叫到，好事會變成壞事。

這個時候斷句就：民，使由之；，使之。

換到長、洛陽，就變成：民使，由之；使，之。

還更斷句解釋，管種，俱包含提條件。

京兆府與府百姓為麼以讓們些事?因為們活好，為麼自己活好。

們，會更擁護這個政權。

活條件差方，就得隐瞞，别讓們些事，們會把這些事壓到自己裡，然後反抗。

當初這句話目麼?當然愚民，讓百姓麼況。

位置樣，所處角度也同。

說很簡單，能把握輿論方向，百姓還認，就讓。

能力太差，怕百姓造反，就别讓們。

換成李易時候，就讓，也就，還能幹啥?信信百種方法刑拘……?

當然，這個以解釋成方問題，然後就之。

國層面還讓，，再說句試試?

「如此啊?今飲酒閑暇乎?」吳翼學，這個太厲害。

「們，還望吳府屈尊。」埠懂得世故。

于所都興，包括起說理、談……未來男女。

……

「時務策果然最難答，管之準備，旦考場，就茫然。」

李易午時候推著飯菜來徒弟，對跟旁邊永穆公主蘭說。

以經曆裡擺著，到唐後又使勁學習。

别啊，都從就按照差模式來學。

科舉考，考比起科舉簡單太。

參加完考，即便拿到狀元份。

突然問：自己國國際關系、融綜考量、緣政治分析、倭國貨币寬松政策失敗背後原因、面對國際貨币發國國債岸貨币與離岸貨币關系。

考文理科狀元，幾個能答來?

當狀元之後，進體制，好幾種方式，個份，另個考。

者容易被舉報問題，後者就把其方面給拉。

考狀元牛逼，問麼解決所勞力流，能答?結實際，别夢樣種回答。

而這就唐科舉容，考麼簡單。

考本科學員?考科舉?

唐科舉如果放李易時候，估計百分之得跪，懂題，其實歲差。

另百分之零點幾考，就考點學還得挑剔。

「師父怕，就算到，也以回到邊。」

李歸藏先說話，其實對李易依戀最。

沒，青黛醫學世，灼灼還自己養父母對自己好，現母親也懷孩子。

李歸藏隻自己，如果沒被報紙教育引導，并且進到田坊，以後說定就方會，也能被幹掉。

對李易依戀比被救命青黛灼灼，李易教麼東，太過乎，隻，自己從此。

這就區别于李易時候部分老師，之所以說部分，因為還部分鄉教師會把孩子帶回自己照，然而自己并沒編制。

之後方教育部門頓冠冕堂皇解釋，把自己責任推。

們，到這個況受，教育者之痛，而國之殇。

好唐沒，所方夫子、教喻、長，敢，亦能，因為們受儒響，怕千夫所指。

「儒這個方面其實還作用，得轉換成唐。飯吧！」

李易拿來午飯，紅燒肉炖豆腐棚芸豆，番茄雞蛋湯。

孩子們即興洗，準備享受師父給開竈。

今沒~謝兄弟姐妹們支持，農鞠躬！

(本章完）