邱霞遲疑拿着筆紙劃劃：甯甯，這筆好用！

唐成也拿着筆寫幾個字，紛紛歎：好用！比圓珠筆鋼筆都好使。

友們以為真試用，寫幾個字就還給溫甯，溫甯笑盈盈：試用需段時間，們寫兩個字兒能受得來優缺點，等們把筆芯用完再告訴試用受。

到考試時間，正好考場試試。咱們吧。等友們反應，溫甯繼續。

邱霞激溫甯，默默把兩支筆揣進兜裡。

考試結束。

邱霞趕兼職教，跟友們打聲招呼便匆匆離開。

因為太着急，經過園壇轉角時候，沒注拐角處，跟對方撞。

對起、對起。邱霞習慣性先歉，擡頭，目陡然驚，主、主任！

見到系主任，更害怕連連鞠躬。

連帶着朝旁邊也同歉。

系主任藹擺擺：沒事，邱同學，沒撞到兒吧?園裡面橫沖直撞，萬受傷就好。

邱霞紅着臉點點頭，匆忙離開。

等後，系主任向旁：霍先沒被撞到吧?位們系邱霞同學，能遇到麼急事，事着急些。

霍英骁紳士禮搖頭，視線定格剛才邱霞站位置，隻見支性筆。

彎腰撿起來，拿裡觀察，到面陽文具logo。

溫甯研發性筆嗎?

還沒對發售，麼已經同學用?

主任，位邱同學……霍英骁面好奇。

主任正好跟彙報獎學捐贈落實況，聞言：位邱霞同學老豫省，考成績全省第，境分困難，今第批獎學名單裡面就。

霍英骁：溫甯同學個班?

主任：哦，們個宿舍，關系應該很錯。聽老師說，次溫同學給學捐參考書，還免費送宿舍同學套。

關系很好嘛?

霍英骁若所點點頭。

所以這性筆應該溫甯送給宿舍同學。

到麼，霍英骁微微勾唇，對系主任：建議獎學以撥部分，專門購買文具，每開學時候，發放給貧困。需任何成績指标，隻境符求就發。

系主任愣愣，這個提議好像挺錯。

次開會，領導們決定把獎學發給品學兼優同學，全學隻幾個名額，但其實能考進京學，成績都差，還讓們這群尖子裡再角逐，條件似乎太苛刻。

霍英骁這個提議剛好，能平等幫助每個貧困學，而且開學統發放，也照顧學們自尊。

主任豁然開朗：霍先，您這個提議特别棒，這就長。

系主任個急性子，當即就到長辦公，把剛才霍英骁法反饋，長也覺得很理，當即便同：就劃部分款項，按霍先執，現就采購文具，給貧困登記名單學都發份。

從長辦公來，系主任又樓碰到霍英骁：霍先，太好，長同，讓現就照辦。正打算财務申請款項，國營商采買！

霍英骁點點頭：們學溫同學辦文具廠，采購文具，話，價格應該比商采買适。

太好！

剛瞌就遞枕頭，系主任溫甯自己，聽到還辦文具廠，點也驚訝，反而欣。