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“點啊，台子還很呢。”托腮着川祐介速把份壽司塞進肚子裡，鈴園子勸句，然後歎聲，“學宿舍話，還挺方便吧，活各方面麼。”

“其實條件還錯。”從盤子挪開視線，唐澤順着準備好背景接着往說，“學話以全使用學畫，而且電之類費用算。”

“隻學裡學習繪畫嗎，沒其老師？”拿着份蛋糕很開毛利蘭，聞言詫異，“，川君時候麼……”

往後繼續說話就麼好聽，最讀理學書籍默默嘴。

繪畫這類藝術，畢竟溫飽之後才精力接觸學科，般如果特殊況，個真貧寒庭孩子，很全全投入進這個業況。

畢竟，就像川祐介自己提到，真太貴，怕作為特招進入專門學部，已經給夠優惠政策，開銷依舊個未成能夠負擔。

假如運用閑暇時間全力兼職，或許也能賺夠基礎活費用，但學補助獎學又獎項成績相挂鈎，分散精力賺錢，未必還能保持現名譽，能連學都沒得。

應該說，學畫畫就川祐介表現來庭環境能夠負擔方向才。

迎着個各異目，唐澤稍稍放裡餐盤，表放得落些：“……說對，其實應該選擇這麼條困難。從被位畫收養，培養長，段時間，老師因為剽竊學作品，導緻些嚴後果，甚至學因為覺得途無望選擇自殺，也發現……嗯，總之被捕入獄。也搬到學宿舍裡。”

“啊……”識到自己問到很傷痛話題，毛利蘭掩嘴，其兩交換所措神，敢繼續開。

雖然這種展開放米町，好像确實算見，但常見代表因此受害就能減分毫痛苦，因此遭受苦難，切實發。

“沒關系，介聊這些，自己過也挺錯，自覺創作進步。”發現同其表，唐澤很微笑，拿起塊面包，“作品本，作者與維縮，雖說森教授其法分贊同，但關于，作品将維映入現實奇迹這點，很認。”

拿着塊牛角面包沒滋沒啃，腦子裡直琢磨關事柯，聽見這句話忍古怪朝着對面川祐介過。

這句話，關于現實精神關系，聽種莫名其妙既視呢……

簡單解釋完這個馬甲份背景，唐澤往嘴裡塞着面包，默默考着還麼以補充方。

川祐介這個份唯次登場，為接觸元康弟子，也殺害兇好麻子，當時，就已經拿過自己老師剽竊，乃至于害自己母親背景，用于勸說好麻子改變态。

雖然柯學背景這些案件相關士，都莫名其妙很講武德，所或或懷疑過與之怪盜關系，約而同守如瓶，到今為止點風聲都沒傳來過，但既然已經将這個背景告訴過别，就還搞些後矛盾事，忠實将設貫徹。

所以，雖然這個世界根本沒斑目這麼個角，還将背景故事講來，含混老師份，讓認為或許個名見經傳普通畫，也就。

因為傷氣氛禮節性沉默片刻鈴園子，仔細琢磨着對方話，着着突然亮。

“所以，之直收養伱畫裡，直到事之後才搬到學嗎？”鈴園子确認遍。

“啊，搬到學宿舍還沒久。”把時間線擅自定斑目殿堂結束沒久唐澤順滑點頭。

“假期時候麼辦呢？很學，長假時候宿舍都開放吧，就沒方嗎？”鈴園子燕國圖顯沒長，兩句話就已經暴圖。

這樣話，以川祐介況，假期時候無歸，需收留，也順理成章事。