雲苓詳細給蕭壁介紹番圖書館作用。

蕭壁認真聽完後：“其實宮類似這樣方，喚作觀文殿，專門官員負責對典藏書籍文獻進收集理，但隻朝廷才能入其。”

這相當于皇藏書，面向于平民百姓圖書館倒還當真曾過。

雲苓點點頭，“所以們建座京圖書館，盡能把能搜集到書全都理其，以供百姓免費借閱，這樣來就解決困境。”

蕭壁凝眉，半贊成半反對：“民間學子衆，單單建座書館并以幫到所寒門子弟。何況各書院自己藏書閣，供學們借閱書籍。雖說裡面書也全，滿麼需求，但如今們以撥款給各書院，恰能解決這個問題。”

很認“圖書館”這個妙招，隻覺得讓各書院來更适，雲苓為何還斥巨資，單獨建座京圖書館。

雲苓微微笑，“說沒錯，撥款給各書院确更适，書院裡藏書，隻裡面讀學子才資格借閱。而世還很，們雖然學子，卻也能識字，隻因為種種原因得放棄讀書，又或者無力供養後代讀書。”

話隻說半，但蕭壁緒卻這瞬許，隐約悟雲苓。

仔細回番，确些書後代，原本境還算殷實，卻因測風雲而落，為計放棄讀書。更甚者，還因為讀書把裡讀窮，導緻後來交起學費，得半辍學。

以瑞王們閑聊時，也曾惋惜提起過，說些學子資質很好，望考取進士，卻因負擔起束修書費止步于秀才舉。

雲苓着蕭壁沉模樣，繼續：“這座京圖書館建成以後，會對所開放，比起給寒門學子提供些便利，更起到鼓勵百姓們讀書，以及啟蒙作用。”

萬般皆品，惟讀書。

都讀書好，但這書都讀得起。

民間識字數，很幼時都過私塾，學過基礎《千字文》與《字經》。

隻們沒錢繼續讀，也沒錢培養後代讀書，倘若這樣個圖書館，這類就自提途徑，以及給子女提供更教育機會。

雲苓世界，世紀時候，各種網絡公開課教學資源就随處見。

等到世紀，更現全息技術與智能相結免費教育模式，學麼都以。

古往今來，自學成才才計其數。

如此這般，定程度能起到開化民智作用，更給些底層潭掙紮，突破階級桎梏機會。

蕭壁久久語，眸慨着雲苓，良久後才緩緩開。

“國之所以昌，于民智未開也，苓兒此番用良苦。”

“圖書館”，起到作用遠遠止借閱書籍麼簡單，背後蘊含複雜。夫妻達成共識，決定開建圖書館，便詳細商談種種細節。

蕭壁提議：“館書籍概售，若帶，就按照原價交付押。付起押話，館以廉價格提供紙張鉛筆，以供抄錄。”

這個時代書很值錢，為防止靠偷書謀利，必須作相關嚴格規定。

雲苓點點頭，眸點點，“既然面向百姓京圖書館，們藏書種類定豐富，就步到位。除經史子集醫書以，諸如遊記、怪談話本類書，隻觀導向正确，同樣以收錄。”

如此來，京圖書館占面積定。