遙控汽車殿裡動起來，雲苓特買靜音款，雖然能唱兒，但閃耀着彩線也夠兩個孩子玩得起勁。

蕭壁舉着機把這幕錄來，聲與雲苓交談。

“苓兒，沒考慮過，将來如何排孩子們？”

現代活過半個後，其實很希望孩子能夠接受另個世界更為先進奧教育。

但與此同時，又希望孩子們與這個世界太過割裂。

何況，另個世界活實太舒适逸，以至于再回到周，都覺得處處便。

蕭壁倒無所謂，鄉這裡，守護就使命。

過作為個父親，難免會希望孩子能過無憂無慮活。

雲苓，認真：“其實從為父母角度來講，當然希望們将來以随所欲自己事，隻開健康就好。”

“過，從局來考慮，們确需後繼承打這片，代代把信傳承。”

“無爹蠻視這幾個孩子，也親自引導們掌握精神力，對孩子們也同樣抱着很期待，所以能讓失望。”

對方賦予們常所掌控力量，自然也承擔起相應責任與付。

“先讓們适應兩個世界同吧，将來誰繼承皇位，現說起來還為時尚。”雲苓定決，等過段時間起，就開始給孩子們輔導功課。

個世界，也用頭疼學問題，現很學都使用智能機器進授課。

到時候買個教機器回來就好，完全能夠包攬全段各科目教學任務。

等孩子長以後，誰願主動接事業，就讓誰繼承皇位，包括團兒。

個孩子都對此興趣，彼此互相扶持，則最樂見其成。

夫妻倆聲交談間，團注到蕭壁裡個亮亮東，好奇過來。

“爹爹，這個亮晶晶麼呀？”

“這個叫機，從從媽咪故鄉帶回來，以很事，比如把弟弟妹妹畫面。”

蕭壁笑說着，止錄像換成置拍照模式。

團“哇”驚歎聲，“鏡子！好清晰鏡子裡！”

團也被哥哥動靜吸引，放汽車湊過來。

兩兄弟擠起，團對着鏡頭擠眉弄起來，咯咯傻笑。

雲苓叮囑：“這個很神奇東，除太爺爺姨姨們，千萬告訴别，然就會消失。”

“記，都聽媽咪！”團點頭，拍拍胸脯，“男子漢，說話算話！”

蕭壁忍俊禁，将團也抱懷裡，奶團兄弟擠到盡頭。摟着雲苓，貼着臉拍張全福，然後設置成屏幕背景鎖屏畫報。

又擺弄許久，方才橫豎躺張過。

……

翌，臨晌午時分。

雲苓依約帶祁封認親，輪車裡，用寬袖擋着機屏幕，悄咪咪拍攝往來與。