第章點歡凡課

學們氣說話。

其稍微靜點，問：「這些防牆麼拿到?」

發現個問題。

這并時候個防牆，随著自己專業越來越好，曾經完善過次。

這現用版本。

而幾個說自己設置防牆，就說們這時間裡，并沒再完善過自己防牆。

這才讓們覺得方。

凡能把們防牆拿來完善。

突然湧來種很奇特法，難凡來時候就攻擊們電腦?

能！

這麼能呢?

凡麼時候?

而且自己電腦完全沒被攻擊過痕迹，能到完全留痕迹。

順?

此言，所都傻。

啊?

真假?

簡單?

究竟從麼發，能說簡單兩個字?

這麼能?

「沒痕迹，才真正，們叫嚷著自己厲害，也就般般吧。」

凡，條斯理說：「來時候，們電腦複制。」

麼能！

凡：「别偷錢時候，會告訴聲嗎?」

「電腦就隻開機，攻擊電腦，肯定會給提示啊。」

個攻擊所電腦，還鬼使神差拿到所防牆，們說這叫順?

凡說：「就進教分鐘，趁著台屏幕卡頓，順從們電腦複制們防牆。」

們覺得凡說太過于誇張玄。

關鍵，還用分鐘時間！

嘲諷誰呢?

們就算複制粘貼也能用分鐘時間吧?

凡卻笑著說：「真，隻寫個簡單程序，隻先觸碰到們防牆，就會自動将們防牆複制到程序裡，們讨論段時間，就複制們防牆過程。」

「點痕迹都沒，這能啊。」

凡說：「或許對們來說還難度吧，但對來說，這就基礎操作。」

「麼時候操作?」

「開玩笑吧?」

個學憤懑已：「麼到完全沒痕迹，電腦點反應都沒。」

「之後，再利用程序裡功能，将們防牆轉化成自己，就這麼簡單。」

群頓時無言以對。

畢竟凡個真正。

絕對實力面，能完全碾壓衆。

凡笑著說：「們還其問題嗎?然就開始講課。」

學們注到，其實凡從進教開始，就時時臉帶著笑。

但笑容卻帶著極攻擊性，似溫柔，實際，卻帶著威脅。

這才真正笑面虎！

凡說：「如果們都沒麼異議，就正式開始。」

面切換成凡講課容。

「把們教材拿來，翻到第頁。」

突然驚呼聲。

「靠——」

「真假，開玩笑吧?還巧?」

聲音引起所注。

旁邊本就對凡帶著氣，這會兒被吓，更氣憤已。

聲：「幹麼，驚乍。」

學指著封面主編名字——凡！

「這本教材主編，也凡?」

紛紛打開第頁，發現真凡。

擡起頭，向講男。

「應該開玩笑。」

「能真吧?」

「覺巧，絕對巧。」

「這本教材咱們專業都用，時候凡教授才啊?學剛畢業，麼能會寫教材。」

們自己都沒識到，對凡稱呼已經從開始「凡」，變成「凡教授」。

凡說：「哦，忘記說。」

「這本教材學時候寫，沒到現竟然還用。」

學們：「。。。」

目瞪呆。

凡學時候竟然都開始寫教材！

關鍵，們竟然還用著學時候寫教材。

這絕對個才吧?

們突然覺得，自己之為真太冒犯，相當唐突。

凡說：「把震驚表收收，接來開始講課。」

随後，凡展示自己課件。

課件并平面文章，或者段落節選。

而種成動畫形式。

因為這種課件制作方式很麻煩，很累，所以般隻型公開課時候，老師才會用。

沒到，凡竟然第節課就用這個方式。

而且凡講課沒任何冗長贅述，直入主題。

把個很奧問題拆分成很簡單幾環。

凡說：「所切都邏輯，覺得滿滿頁編程很複雜，從底層邏輯，都很簡單。」

堂課來，所對凡都。

關鍵，所聽課竟然完全神，平時老教授講課會犯困同學，今也瞪著炯炯神睛，聽相當認真。

「學課都這麼，也至于課時候困成這樣。」

「這個凡教授，真東啊。」

「愧自己教材，理解就透徹。」

課後，同學們猶未盡。

完全沒到，竟然，會課時候覺得老師講容沒聽夠。

凡說：「課，麼問題來辦公。」

随後，凡拿著自己東，步流。

甚至比同學們都，第個教。

雖然學麼壓堂，但老師都性子，每次課都磨蹭會兒。

凡過老師們，完全樣。

「覺得凡教授相當平啊。」

「啊，聽講課，覺識排著隊往腦子裡進。」

「點歡課，這太好吧?」

(本章完）